Művészeti és digitális ötlet-tár – zárórendezvény

2023. május 26-án rendeztük meg az NTP-INNOV-22-0044 kódjelű „Művészeti és digitális ötlet-tár” elnevezésű pályázatunk zárórendezvényét. A családi- és projektnap során diákjaink és meghívott vendégeink komplex művészeti és digitális foglalkozásokon vehettek részt.

Pályázatunk során a művészeti, valamint a digitális kompetenciák erősítését segítő műhelyekben, élmény-, felfedezés- és alkotásközpontú, komplex tehetséggondozó programot tudtunk megvalósítani. A zárórendezvényen 4-4 tehetségműhely munkáiba nyertek betekintést a részt vevők.

· A Zene-tár művészeti és digitális tehetségműhely foglalkozását Bakó Antalné vezette. A jelenlévők kipróbálhatták, milyen a hangbotokkal való zenélés. YouTube videó segítségével Grieg: In the Hall of the Mountain King című művét is lejátszhatták közösen.

Ezután a PANkreátorok csoport „A csitári hegyek alatt” című népdalára készült videót nézték meg, melynek koreográfiáját gyorsan meg is tanulták.

· A Kép-tár művészeti műhelyt Szilágyi Erzsébet Judit vezette. Kicsik és nagyok egyaránt színes papírból készült, 3 dimenziós mandalákat és füzéreket készíthettek különböző technikákkal.

· A Kép-tár digitális műhely foglalkozásán a csoportok tagjai kis detektívekké válhattak. Kovács Ádám műhelyvezető bábukat rejtett el az intézmény területén, melyeket meg kellett keresni. Ám ez nem volt olyan egyszerű, hiszen a képek, melyek útbaigazították a nyomozókat, nem sokat meséltek. Ha segítségre volt szükségük, kaphattak egyre gazdagabb további nyomok álltak rendelkezésükre

· A Tánc-tár művészeti és digitális műhelyében a különböző táncstílusoké volt a főszerep. A műhely vezetője, Kis Lili Barbara a klasszikustól a modern táncokig, mindenféle stílussal és lépéskombinációval ismertette meg a vendégeket. Leginkább a magyar ugrós néptánc rejtelmeiben merültek el.

· A Mese-tár művészeti és digitális műhelyében is nagy munka várt a csapatokra. Vigh Laura műhelyvezető különböző meséket hozott, melyeknek képeit nemcsak össze kellett illeszteni, de egy online kvíz során ki is kellett találni, melyikről van szó. Szerencsére ez minden alkalommal sikerült.

A pályázat műhelyeiben készült alkotásokat, produktumokat kiállítottuk, így mindenkinek lehetősége nyílt megcsodálni a műalkotásokat.

A zárórendezvényen az iskola Furulya tehetségműhelye, valamint Szín-kör-játék tehetségműhelye is fellépett a Fővárosi Kulturális Fesztiválon bemutatott nyertes produkcióikkal. Ezen felül a délelőtt során a Zene-tár műhelyben tanult „A csitári hegyek alatt” című népdalt közösen elénekeltük és elmutogattuk, ahogy azt sikeresen megtanultuk. Végül, de nem utolsó sorban felhúztuk a tánccipellőinket és közösen roptuk a Tánc-tár műhelyben elsajátított koreográfiát.

A program végén állófogadás keretében megvendégeltük diákjainkat és vendégeinket üdítővel, egy szelet pizzával és fagyival.

Jó érzésekkel, testileg-lelkileg feltöltődve zártuk a napot és a pályázatot!

Művészeti és digitális ötlet-tár – május

Májusban befejeződtek az NTP-INNOV-22-0044 pályázat műhelyeiben a foglalkozások.

Zene-tár – művészeti műhely

Vezető: Bakó Antalné

Májusban egy alkalommal újra találkoztunk, hogy előkészítsük és begyakoroljuk a zárórendezvényre szánt produkciót. Az In the hall of the mountain King című dalt gyakoroltuk hangbotokkal, majd a PANkreátorok A csitári hegyek alatt című népdalhoz készített mozgást igyekeztünk memorizálni.

Kép-tár – művészeti műhely

Vezető: Szilágyi Erzsébet Judit

A májusi foglalkozás első témája a felszabadult vegyes technikák használata volt. Olyan alkotást hozva létre, amin több technikai megoldást, eszközt is alkalmazhattak a gyerekek.

A következő alkotó műhelymunka már kötöttebb, rendigénylő, ritmusos mandalakészítés volt. Adott formahalmazból válogathattak a gyerekek, de egy idő után saját formavilágukra rátalálva igazán egyedi alkotások születtek.

Az utolsó együtt töltött műhelymunkát az összegzés, közös elemzés és a projektnap előkészítése jellemezte.

Tánc-tár – művészeti műhely

Vezető: Kis Lili Barbara

A május hónap műhelyfoglalkozásainak nagy része már a zárórendezvényre történő felkészüléssel telt. A hónap elején megismerkedtünk a zumba műfajjal, ezen a foglalkozáson mindenki alaposan elfáradt. A hónap hátralévő részében a zárásra készültünk: közösen kiválasztottuk azt a táncot, amellyel végül az egész iskolát megismertettük a zárórendezvény során. A foglalkozások, bár fárasztóak voltak, ugyanúgy jó hangulatban teltek.

Mese-tár – művészeti műhely

Vezető: Vigh Laura

A májusi foglalkozáson közösen egy mese kvízt állítottunk össze a zárórendezvényre. Ismert mesékhez írtunk fejtörőket, találós kérdéseket.

Kép-tár – digitális műhely

Vezető: Kovács Ádám

A 6. foglalkozáson Victor Vasarely munkásságával ismertünk, meg. A gyerekek kutatómunkát folytattak az interneten fellelhető munkáiról. Megpróbálkoztak saját geometrikus alakzatokat készíteni, amihez a digitális rajztáblát is segítségül hívták.

A 7. alkalommal a fraktálok lebilincselő világába csöppentünk. A tanulók az Online Fractal Generator programmal készítettek különböző ismétlődő alakzatokat. Nagyon érdekes alkotások születtek.

A 8. találkozásunkkor a projekt zárórendezvényére készítettük elő a bábok felhasználásával a kincskereső játékunkat. Az iskola épületének 10 pontjára helyeztünk ki bábukat, amiket a

korábban készített fényképek alapján kell megkeresniük a kincskeresőknek. Az iskola udvarától, a pincén keresztül, az iskola összes rejtett zugát felfedeztük.

Tánc-tár – digitális műhely

Vezető: Kis Lili Barbara

Május hónapban az első foglalkozáshoz a TitTok közösségi média felületet hívtuk segítségül: a gyerekek kérésére az egyik ott felkapott táncot tanultuk meg videó segítségével. A gyerekek nagyon lelkesek voltak az egész foglalkozás alatt, motiváló erejű volt számukra, hogy olyan felületet használtunk, és olyan tudást sajátítottunk el, ami hozzájuk közel áll. A következő foglalkozáson különböző régi táncokról beszélgettünk és néztünk azokról videókat. Az utolsó foglalkozást a zárórendezvény felkészülésére szántuk: gyakoroltuk a táncot videós megsegítéssel, hogy a rendezvény során minél gördülékenyebben menjen.

Mese-tár – digitális műhely

Vezető: Vigh Laura

A májusi foglalkozások középpontjában a StoryBoardThat elnevezésű program állt. Az első alkalommal csak ismerkedtünk vele. Megnéztük, hogyan kell alkalmazni, milyen lehetőségek vannak benne.

A második alkalommal már történetet készítettünk vele, melyet le is töltöttünk, hogy aztán megoszthassuk az iskola minden tanulójával. A gyerekek nagyon élvezték a programmal való foglalkozást.

Az utolsó alkalmon a zárórendezvényre készültünk. Különböző ismert rajzfilmeket kerestünk és hozzájuk tartozó dalokat, melyeket aztán letöltöttünk és megvágtunk.

Művészeti és digitális ötlet-tár – április

Áprilisban is folytatódtak az NTP-INNOV-22-0044 pályázat műhelyeiben a foglalkozások.

Tánc-tár – művészeti műhely

Vezető: Kis Lili Barbara

A Tánc-tár műhelyének soron következő foglalkozását Csasztvan András meghívott vendég tartotta. Csasztvan András szarvasi származású néptánctanár, tagja volt az ExperiDance Táncegyüttesnek, jelenleg Budapesten oktat néptáncot fiataloknak.

A gyermekek izgatottan várták az aznapi foglalkozást. A foglalkozás kezdetétől fogva megvolt az összhang a gyermekek és András között, az eltöltött idő végig nagyon jó hangulatban telt. Első lépésként labdás játékkal bemutatkoztak a gyermekek, majd ritmus-és mozgásgyakorlatok következtek. Utána népi motívumokból kellett kiválogatni a virágokat a gyermekeknek, szintén mozgásos játék keretein belül. Játszhattak népi fogójátékot, utánozhattak állatokat zenére, illetve meg is mutathatták, milyen ügyesen tudnak már táncolni különböző stílusú népzenékre. A gyermekek nagyon élvezték a foglalkozást, legszívesebben még több időt játszottak és táncoltak volna Andrással.

Áprilisban a néptánc után bepillantást nyertünk a modern tánc világába is. A hónap elején még a néptánctudásunkat csiszolgattuk és megtanultunk pár alaplépést a népi ugrós és verbunkos táncok világából, a második foglalkozáson pedig a gyerekekkel a hip-hop műfajához kapcsolódóan a forgás technikáját igyekeztünk elsajátítani. Nagy koncentrációra és összehangoltságra volt szükség a foglalkozás során, hiszen figyelnünk kellett a helyes fej-és testtartásra, a lábak mozgására, és egymásra is. A gyerekek nagyon ügyesen helyt álltak ezen a foglalkozáson is, a hangulat pedig az eddigiekhez hasonlóan nagyon vidám volt.

Kép-tár – művészeti műhely

Vezető: Szilágyi Erzsébet Judit

Áprilisban folytatódtak a művészeti foglalkozások. A harmadik foglalkozás témája a meseillusztrálás volt. A csillagszemű juhász című népmesét dolgozták fel a gyerekek változatos technikákat alkalmazva, valamint a mese tanító, erkölcsi mondanivalójáról is sokat beszélgettünk. Megnéztük a mesefilmet is ötleteket merítve a csodálatos formavilágból.

A negyedik alkalommal fakanál báb formájában örökítettük meg a főhőst, betekintést nyerve a dramatizálás, bábműhelyek életébe. A térbeli megjelenítést is fontos célul tűztük.

Ötödik alkalommal egy újabb művészeti technika rejtelmeibe avattuk be a gyerekeket, ez a pasztellképek, a pasztellkréta használata, lehetőségei, szabadsága a kreatív alkotó folyamatban. Ez által megszületett néhány varázslatos virág pasztell alkotás.

Mese-tár – művészeti műhely

Vezető: Vigh Laura

Áprilisban a Mese-tár hetedik foglalkozására külsős előadókat hívtunk. A Batyu Színház látogatott el hozzánk. Gerencsér Alexandra adta elő Beatrix, avagy Mátyás okos felesége című mesét bábokkal. A gyerekek nagyon élvezték a bábjátékot, valamint, hogy ők is részesei lehettek a történetnek. Az előadás után közösen megtanultunk egy reneszánsz táncot. Végezetül

pedig mi is elkészíthettük királyi és királynői bábjainkat. A program kicsiknek és nagyoknak is igazán élvezetes volt.

Tánc-tár – digitális műhely

Vezető: Kis Lili Barbara

Ebben a hónapban a művészeti modulon tanultakat erősítettük meg videós megsegítéssel. A néptánchoz kapcsolódóan egyszerű páros táncot tanultunk meg a gyerekekkel Youtube-videó segítségével, majd a következő alkalommal a street dance műfajába nyertünk bepillantást szintén a videómegosztó használatával. Ezen a foglalkozáson négy alaplépést sajátítottunk el. A gyerekek nagyon élvezték, hogy a néptáncon kívül valami mást, valami modernebbet is tanulhattak, rögtön felvették a fonalat a videóval és nagyon jó hangulatban telt ez a foglalkozás is.

Kép-tár – digitális műhely

Vezető: Kovács Ádám

A 3. foglalkozáson bábok fotózásával és lehetséges beállításaival kísérleteztünk. Végig jártuk az iskolát és a legkülönbözőbb pózokban és helyszínekben kaptuk lencsevégre a bábokat. A készített képeket a zárórendezvény kincskereső feladatához is fel fogjuk használni. A gyerekeknek nagyon kreatív ötleteik voltak.

Az 4. alkalommal, a műhelyfoglalkozáson készült képekből készítettünk kollázsokat, amiből videót is készítettünk, ami kikerült az iskola honlapjára és facebook oldalára is.

Az 5. alkalommal ellátogattunk a Magyar Állami Operaház új művészeti központjába, az Eiffel Műhelyházba. Körbejártuk és sétáltunk egyet a hatalmas parkban, ahol megtekintettük Magyarország legrégebbi működő vasútjait. A csarnokban lévő kiállítást is nagyon élveztük. A gyerekek csak ámultak az ott kiállított vonaton, valamint a biatorbágyi híres robbantás vasútjának kazánján. Tanulóinknak annyira tetszett a kirándulás, hogy még napokkal később is szívesen meséltek róla tanáraiknak, társaiknak.

Mese-tár – digitális műhely

Vezető: Vigh Laura

Március végén megismerkedtünk a mangákkal. Utána néztünk mi is az a manga, milyen stílusjegyei vannak. Ezután megpróbálkoztunk saját karakterek megrajzolásával. Ez annyira megtetszett néhány tanulónak, hogy a későbbiekben többször is visszaköszöntek a karakterek.

A Mese-tár művészeti műhelyében már foglalkoztunk a diafilmmel, és most a digitális műhelybe is nagy szerepet kapott. Első alkalommal különböző szituációkat fotóztak le a gyerekek. Az elkészült fotókból összeállítást készítettek és történetet írtak hozzá.

Másik alkalommal hasonló dologgal próbálkoztunk. Mindenféle eszköz (storykocka, mesekészítő könyv) segítségével történeteket alkottunk, melyekhez illusztrációkat készítettünk. Végezetül a képeket digitalizáltuk és a történetet bemásolva diafilmként készítettük el.

Mivel a japán képregényekkel már megismerkedtünk, így most a hazai képregényeken volt a sor. Összehasonlítottuk a stílusjegyeket, karaktereket, szövegeket, majd a korábbi foglalkozáson készült fotókból mi is megpróbálkoztunk a képregénykészítéssel.

Az ötödik foglalkozáson újra a rajzoké volt a főszerep. Mesekártyák segítségével történetet alkottunk, melyhez illusztrációkat, karaktereket rajzoltunk. A digitalizált rajzokból képregényt szerkesztettünk.

Építő Szavak – Adománygyűjtés a JEGYMIAI-nak

Áprilisban keresett meg minket az Építő Szavak – Átütőerő a kommunikációban tréning csapata, hogy tréningjük zárófeladataként szeretnének adománygyűjtést szervezni intézményünk számára.

Az első megbeszélésen körvonalazódott, hogy mire lenne szükségünk, és az adománygyűjtést ennek megfelelően irányították.

Köszönöm szépen a rengeteg odafigyelést, fáradozást, amit annak érdekében tettek, hogy intézményünk számára minél több és hasznos adomány érkezzen. Köszönöm, hogy eljöttek hozzánk beszélgetni, megismerni minket és azt is hogy az iskola gyermeknapon is részt vettek

Amit kaptunk:
A nem használt, eladott szövőszékeinkért, 300.000 Ft-ot;
Használt, de jó állapotú irodabútorokat, amiket a tanári szobákba tudunk tenni;
Plüssmackókat, amiket a ballagáson és tanévzárón kaptak meg tanulóink;
Herbalexikont, aminek segítségével játékosan lehet megismerni a gyógynövényeket;
25 liter almalevet, és 40 pizzát, amit a gyereknapon ittak és ettek meg tanulóink;
Társasjátékokat, amiket a gyerekek már a tanév végén is használtak;
305.837 Ft adományt.

Köszönjük szépen a támogatást!

Jenei Andrea
intézményvezető

Kitüntetések a Józsefvárosi EGYMI-ben

2023. május 31-én intézményünk két munkatársa kapott díjat a Józsefvárosi Önkormányzat által szervezetett Pedagógusnapon.
Venterné Balogh Angelika intézményegység-vezető a Józsefvárosi gyermekekért díjat kapta, Bakó Antalné gyógypedagógus kollégánk 20 éves jubileumi jutalomban részesült.

Részletek a kollégák méltatásából:

Venterné Balogh Angelika:
„Munkáját áthatja a sajátos nevelési igényű gyermekek és tanulók szeretete, melyet alapos szakmai munkával és tudással fűszerezve kamatoztat.A mozgásfejlesztést, mint minden más fejlesztés alapját, választotta szakterületének. A mozgásfejlesztő szobából, ahol dolgozik, gyöngyöző kacagás, csilingelő jókedv hallatszik ki. Fontosnak tartja, hogy a fejlesztés már kora gyermekkortól meginduljon, így Hálózatunkban a legkisebb, óvodás korú gyermekek mozgásfejlesztését végzi. A gyermekek szüleivel kapcsolata bizalmas, és segítőkész.

Intézményegység-vezetői munkájának nagy részét a befogadó intézményekkel való kapcsolattartás teszi ki. A józsefvárosi intézmények – óvodák, általános és középiskolák – vezetőivel kapcsolata harmonikus, kiegyensúlyozott, segítőkész, együttműködő.”

Bakó Antalné:
„Gyógypedagógusként és zenepedagógusként mélyen elkötelezett a sajátos nevelési igényű gyermekek zenei, művészeti nevelésében. Tehetséges tanulóival tanulásban akadályozott tanulók számára szervezett számos kerületi és kerületen kívüli versenyen, rendezvényen vesz részt. A versenyeken, megmérettetéseken, fesztiválokon tanulói kimagasló eredményeket érnek el.Munkavégzését példaértékű pontosság, kollegialitás jellemzi. Az ének-zene tantárgy tanítása kapcsán iskolánk minden osztályát és tanulóját jól ismeri. A gyerekekkel szemben következetes, de nagyon szeretetteljes. A zene, az éneklés megszerettetése alapvető célja tanári tevékenységének, emellett fontosnak tartja a gyakorlatban jól használható ismeretek átadását is.”

A kitüntetett pedagógusoknak sok szeretettel gratulálok, és kívánok hasonlóan sikeres, szép, örömteli pedagógus pályát a továbbiakban is!

Jenei Andrea
intézményvezető

Sportsikerek a JEGYMIAI-ban, a 2. félévben

Szeretettel gratulálok Kovácsné Andréka Zsuzsanna és Tóth Gyula Zoltán kollégánknak, valamint iskolánk sportolóinak a kiváló sporteredményekhez!
A 2. félévben az alábbi versenyeken értek el kimagasló eredményeket tanulónk a testnevelő kollégák felkészítő munkájának köszönhetően.
További hasonló sikereket kívánok!

Jenei Andrea
intézményvezető

FODISZ, Asztalitenisz Országos Diákolimpia Döntő És Tehetségkutató Verseny
2023.01.19.
Szilágyi-Kovács Levente, 2. hely
Bódi Amanda, 3. hely

„Kapkodd a lábad!” játékos sor-és váltóverseny Budapesti Diákolimpia – Csapatverseny
2023.03.09
1. helyezés – a csapat tagjai:

Ruszó Kertin

Kótai Mózes

Sánta Patrik Dávid

Kóté Anasztázia

Baranyi Attila

Gergely Dávid

Vidák Sára Lilien

Berkes Márk

Csanya Rikárdó

„Kapkodd a lábad” Játékos Sor-és Váltóverseny Országos Diákolimpia Döntő
2023.03.28
Csapatverseny 3. helyezés – a csapat tagjai:

Ruszó Kertin

Kótai Mózes

Sánta Patrik Dávid

Kóté Anasztázia

Baranyi Attila

Gergely Dávid

Vidák Sára Lilien

Berkes Márk

Csanya Rikárdó

Budapesti Labdarúgó Diákolimpia
2023.04.17.
3. helyezés – a csapat tagjai:

Baranyi Attila

Lakatos Péter

Marosvári András

Sebők Ruben

Ferencz Levente

Hengl Éden Manó

Dévényi János

Kótai Achillesz

Budapest és Pest Vármegyei Atlétika Diákolimpia Döntő
2023. május 03.

FUTÁS
100 m-es futás:

III. korcsoport:

Kóté Anasztázia, 1. hely

Ferencz Levente, 1. hely

IV. korcsoport:

Szalai Kevin Viktor, 1. hely

1500 m-es futás:

IV. korcsoport:

Hengl Éden Manó, 2. hely

KISLABDAHAJÍTÁS:

III. korcsoport:

Ferencz Levente, 1. hely

Bóth Ádám, 3. hely

Kóté Anasztázia, 3. hely

IV. korcsoport:

Bódi Amanda, 1.hely

Hengl Éden Manó, 3. hely

TÁVOLUGRÁS:

III. korcsoport:

Kóté Anasztázia, 2. hely

Marosvári András, 3. hely

IV. korcsoport:

Kis László, 2. hely

Szalai Kevin Viktor, 3.hely

MAGASUGRÁS:

IV. korcsoport:

Kis László, 1. hely

Szalai Kevin Viktor, 2. hely

Országos Atlétika Diákolimpia Döntő     
2023. május 12.
100 m-es futás: IV. korcsoport: Szalai Kevin Viktor, 1. hely