admin

Az iskolánkban zajló Üveggolyó pályázat keretein belül 2018. február 7-én megnyitotta kapuit Művészpalánta Képzőművészeti Műhelyünk is, hogy a gyerekek az elkövetkezendő hetekben minél jobban meg tudják majd ragadni és jeleníteni a bennük rejtőző érzelmeket a legkülönfélébb kézműves technikákkal. A Szín-Kör-Játék és a Zenei Tehetségműhely „szakköreihez” hasonlóan a képzőművészeti műhely legelső foglalkozásán is az öröm témakörét járták körbe a gyerekek. Egyedi díszítésű „örömbödönöket” készítettek, munkájuk során pedig szabadon alkalmazhatták a festés, a rajzolás, a ragasztás és a dekupázsolás technikáját, melyek révén szebbnél szebb cserepeket alkottak.

Az öröm jegyében telt a Zenei Tehetségműhely első foglalkozása is 2018. február 6-án. Iskolánk ének-zene tanárának, Bakó Antalnénak a vezetésével megvalósított műhelyfoglalkozáshoz csatlakozott Fenyő Fruzsina előadóművész, akivel vadonatúj játékokat játszhattak a gyerekek. E „zenei szakkör” nem titkolt célja az öröm mint alapérzelem megjelenítése a zeneművészeti alkotásokban hangszerekkel, ritmushangszerekkel és énekekkel. Ennek keretében egy nagyszerű délutánt töltöttek együtt gyermekek és felnőttek játékokkal, zenéléssel és szemelvények hallgatásával.

Szín-Kör-Játék Tehetségműhelyünk 2018. február 5-ei „szakkörével” nyitottuk meg üveggolyós műhelyfoglalkozásaink sorát.
Az NTP-KTK-17-A-0004 kódjelű, „A hazai kettős vagy többszörös különlegességű tehetségeket segítő tehetséggondozó programok támogatása” című pályázat első alkalma az „öröm” alapérzelem köré épült. A Tehetségműhely és a Losonczi Téri Általános Iskola diákjai megismerkedhettek az állatok érzésekre és érzelmekre gyakorolt jótékony hatásával, majd Vigh Laura, Szilvás Nóra és Elek Ányos színművész vezetésével és drámapedagógiai eszközökkel jeleníthették meg az örömöt mint alapérzelmet.
Tanárok és tanulók egyaránt jól szórakoztak a „Játszva tanulni” Műhely legelső foglalkozásán, amelyen egy kis törpehörcsög személyében még segítőtársat is kaptak maguk mellé.