admin

Sportkörünk is az érzések és az érzelmek feldolgozását megcélozva vette górcső alá 2018. február 8-án az örömöt mint alapérzelmet. Testi és kinesztetikus műhelyünk első foglalkozásán Csaba Imola és Kovácsné Andréka Zsuzsa táncművészeti alkotásokon keresztül ismertette meg a gyerekekkel ezt a pozitív alapérzelmet, amelynek mozgásos kifejezését nagyszerűen segítette elő az erre a napra szervezett mazsorett-foglalkozás. A mazsorettbotok használatának alapjait bemutató sportkörön fiúk és lányok egyaránt részt vettek.

Az iskolánkban zajló Üveggolyó pályázat keretein belül 2018. február 7-én megnyitotta kapuit Művészpalánta Képzőművészeti Műhelyünk is, hogy a gyerekek az elkövetkezendő hetekben minél jobban meg tudják majd ragadni és jeleníteni a bennük rejtőző érzelmeket a legkülönfélébb kézműves technikákkal. A Szín-Kör-Játék és a Zenei Tehetségműhely „szakköreihez” hasonlóan a képzőművészeti műhely legelső foglalkozásán is az öröm témakörét járták körbe a gyerekek. Egyedi díszítésű „örömbödönöket” készítettek, munkájuk során pedig szabadon alkalmazhatták a festés, a rajzolás, a ragasztás és a dekupázsolás technikáját, melyek révén szebbnél szebb cserepeket alkottak.

Az öröm jegyében telt a Zenei Tehetségműhely első foglalkozása is 2018. február 6-án. Iskolánk ének-zene tanárának, Bakó Antalnénak a vezetésével megvalósított műhelyfoglalkozáshoz csatlakozott Fenyő Fruzsina előadóművész, akivel vadonatúj játékokat játszhattak a gyerekek. E „zenei szakkör” nem titkolt célja az öröm mint alapérzelem megjelenítése a zeneművészeti alkotásokban hangszerekkel, ritmushangszerekkel és énekekkel. Ennek keretében egy nagyszerű délutánt töltöttek együtt gyermekek és felnőttek játékokkal, zenéléssel és szemelvények hallgatásával.