{"id":11045,"date":"2023-06-29T16:59:09","date_gmt":"2023-06-29T14:59:09","guid":{"rendered":"https:\/\/jegymiai.hu\/?p=11045"},"modified":"2024-03-03T17:16:40","modified_gmt":"2024-03-03T16:16:40","slug":"muveszeti-es-digitalis-otlet-tar-majus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jegymiai.hu\/?p=11045","title":{"rendered":"M\u0171v\u00e9szeti \u00e9s digit\u00e1lis \u00f6tlet-t\u00e1r \u2013 m\u00e1jus"},"content":{"rendered":"

M\u00e1jusban befejez\u0151dtek az NTP-INNOV-22-0044 p\u00e1ly\u00e1zat m\u0171helyeiben a foglalkoz\u00e1sok.<\/p>\n

Zene-t\u00e1r \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Bak\u00f3 Antaln\u00e9<\/p>\n

M\u00e1jusban egy alkalommal \u00fajra tal\u00e1lkoztunk, hogy el\u0151k\u00e9sz\u00edts\u00fck \u00e9s begyakoroljuk a z\u00e1r\u00f3rendezv\u00e9nyre sz\u00e1nt produkci\u00f3t. Az In the hall of the mountain King c\u00edm\u0171 dalt gyakoroltuk hangbotokkal, majd a PANkre\u00e1torok A csit\u00e1ri hegyek alatt c\u00edm\u0171 n\u00e9pdalhoz k\u00e9sz\u00edtett mozg\u00e1st igyekezt\u00fcnk memoriz\u00e1lni.<\/p>\n

K\u00e9p-t\u00e1r \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Szil\u00e1gyi Erzs\u00e9bet Judit<\/p>\n

A m\u00e1jusi foglalkoz\u00e1s els\u0151 t\u00e9m\u00e1ja a felszabadult vegyes technik\u00e1k haszn\u00e1lata volt. Olyan alkot\u00e1st hozva l\u00e9tre, amin t\u00f6bb technikai megold\u00e1st, eszk\u00f6zt is alkalmazhattak a gyerekek.<\/p>\n

A k\u00f6vetkez\u0151 alkot\u00f3 m\u0171helymunka m\u00e1r k\u00f6t\u00f6ttebb, rendig\u00e9nyl\u0151, ritmusos mandalak\u00e9sz\u00edt\u00e9s volt. Adott formahalmazb\u00f3l v\u00e1logathattak a gyerekek, de egy id\u0151 ut\u00e1n saj\u00e1t formavil\u00e1gukra r\u00e1tal\u00e1lva igaz\u00e1n egyedi alkot\u00e1sok sz\u00fclettek.<\/p>\n

Az utols\u00f3 egy\u00fctt t\u00f6lt\u00f6tt m\u0171helymunk\u00e1t az \u00f6sszegz\u00e9s, k\u00f6z\u00f6s elemz\u00e9s \u00e9s a projektnap el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9se jellemezte.<\/p>\n

T\u00e1nc-t\u00e1r \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Kis Lili Barbara<\/p>\n

A m\u00e1jus h\u00f3nap m\u0171helyfoglalkoz\u00e1sainak nagy r\u00e9sze m\u00e1r a z\u00e1r\u00f3rendezv\u00e9nyre t\u00f6rt\u00e9n\u0151 felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9ssel telt. A h\u00f3nap elej\u00e9n megismerkedt\u00fcnk a zumba m\u0171fajjal, ezen a foglalkoz\u00e1son mindenki alaposan elf\u00e1radt. A h\u00f3nap h\u00e1tral\u00e9v\u0151 r\u00e9sz\u00e9ben a z\u00e1r\u00e1sra k\u00e9sz\u00fclt\u00fcnk: k\u00f6z\u00f6sen kiv\u00e1lasztottuk azt a t\u00e1ncot, amellyel v\u00e9g\u00fcl az eg\u00e9sz iskol\u00e1t megismertett\u00fck a z\u00e1r\u00f3rendezv\u00e9ny sor\u00e1n. A foglalkoz\u00e1sok, b\u00e1r f\u00e1raszt\u00f3ak voltak, ugyan\u00fagy j\u00f3 hangulatban teltek.<\/p>\n

Mese-t\u00e1r \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Vigh Laura<\/p>\n

A m\u00e1jusi foglalkoz\u00e1son k\u00f6z\u00f6sen egy mese kv\u00edzt \u00e1ll\u00edtottunk \u00f6ssze a z\u00e1r\u00f3rendezv\u00e9nyre. Ismert mes\u00e9khez \u00edrtunk fejt\u00f6r\u0151ket, tal\u00e1l\u00f3s k\u00e9rd\u00e9seket.<\/p>\n

K\u00e9p-t\u00e1r \u2013 digit\u00e1lis m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Kov\u00e1cs \u00c1d\u00e1m<\/p>\n

A 6. foglalkoz\u00e1son Victor Vasarely munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1val ismert\u00fcnk, meg. A gyerekek kutat\u00f3munk\u00e1t folytattak az interneten fellelhet\u0151 munk\u00e1ir\u00f3l. Megpr\u00f3b\u00e1lkoztak saj\u00e1t geometrikus alakzatokat k\u00e9sz\u00edteni, amihez a digit\u00e1lis rajzt\u00e1bl\u00e1t is seg\u00edts\u00e9g\u00fcl h\u00edvt\u00e1k.<\/p>\n

A 7. alkalommal a frakt\u00e1lok lebilincsel\u0151 vil\u00e1g\u00e1ba cs\u00f6ppent\u00fcnk. A tanul\u00f3k az Online Fractal Generator programmal k\u00e9sz\u00edtettek k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ism\u00e9tl\u0151d\u0151 alakzatokat. Nagyon \u00e9rdekes alkot\u00e1sok sz\u00fclettek.<\/p>\n

A 8. tal\u00e1lkoz\u00e1sunkkor a projekt z\u00e1r\u00f3rendezv\u00e9ny\u00e9re k\u00e9sz\u00edtett\u00fck el\u0151 a b\u00e1bok felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1val a kincskeres\u0151 j\u00e1t\u00e9kunkat. Az iskola \u00e9p\u00fclet\u00e9nek 10 pontj\u00e1ra helyezt\u00fcnk ki b\u00e1bukat, amiket a<\/p>\n

kor\u00e1bban k\u00e9sz\u00edtett f\u00e9nyk\u00e9pek alapj\u00e1n kell megkeresni\u00fck a kincskeres\u0151knek. Az iskola udvar\u00e1t\u00f3l, a pinc\u00e9n kereszt\u00fcl, az iskola \u00f6sszes rejtett zug\u00e1t felfedezt\u00fck.<\/p>\n

T\u00e1nc-t\u00e1r \u2013 digit\u00e1lis m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Kis Lili Barbara<\/p>\n

M\u00e1jus h\u00f3napban az els\u0151 foglalkoz\u00e1shoz a TitTok k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi m\u00e9dia fel\u00fcletet h\u00edvtuk seg\u00edts\u00e9g\u00fcl: a gyerekek k\u00e9r\u00e9s\u00e9re az egyik ott felkapott t\u00e1ncot tanultuk meg vide\u00f3 seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel. A gyerekek nagyon lelkesek voltak az eg\u00e9sz foglalkoz\u00e1s alatt, motiv\u00e1l\u00f3 erej\u0171 volt sz\u00e1mukra, hogy olyan fel\u00fcletet haszn\u00e1ltunk, \u00e9s olyan tud\u00e1st saj\u00e1t\u00edtottunk el, ami hozz\u00e1juk k\u00f6zel \u00e1ll. A k\u00f6vetkez\u0151 foglalkoz\u00e1son k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 r\u00e9gi t\u00e1ncokr\u00f3l besz\u00e9lgett\u00fcnk \u00e9s n\u00e9zt\u00fcnk azokr\u00f3l vide\u00f3kat. Az utols\u00f3 foglalkoz\u00e1st a z\u00e1r\u00f3rendezv\u00e9ny felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s\u00e9re sz\u00e1ntuk: gyakoroltuk a t\u00e1ncot vide\u00f3s megseg\u00edt\u00e9ssel, hogy a rendezv\u00e9ny sor\u00e1n min\u00e9l g\u00f6rd\u00fcl\u00e9kenyebben menjen.<\/p>\n

Mese-t\u00e1r \u2013 digit\u00e1lis m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Vigh Laura<\/p>\n

A m\u00e1jusi foglalkoz\u00e1sok k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ban a StoryBoardThat elnevez\u00e9s\u0171 program \u00e1llt. Az els\u0151 alkalommal csak ismerkedt\u00fcnk vele. Megn\u00e9zt\u00fck, hogyan kell alkalmazni, milyen lehet\u0151s\u00e9gek vannak benne.<\/p>\n

A m\u00e1sodik alkalommal m\u00e1r t\u00f6rt\u00e9netet k\u00e9sz\u00edtett\u00fcnk vele, melyet le is t\u00f6lt\u00f6tt\u00fcnk, hogy azt\u00e1n megoszthassuk az iskola minden tanul\u00f3j\u00e1val. A gyerekek nagyon \u00e9lvezt\u00e9k a programmal val\u00f3 foglalkoz\u00e1st.<\/p>\n

Az utols\u00f3 alkalmon a z\u00e1r\u00f3rendezv\u00e9nyre k\u00e9sz\u00fclt\u00fcnk. K\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ismert rajzfilmeket kerest\u00fcnk \u00e9s hozz\u00e1juk tartoz\u00f3 dalokat, melyeket azt\u00e1n let\u00f6lt\u00f6tt\u00fcnk \u00e9s megv\u00e1gtunk.<\/p>\n

$\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"