{"id":11043,"date":"2023-06-29T16:50:36","date_gmt":"2023-06-29T14:50:36","guid":{"rendered":"https:\/\/jegymiai.hu\/?p=11043"},"modified":"2024-03-03T17:21:31","modified_gmt":"2024-03-03T16:21:31","slug":"muveszeti-es-digitalis-otlet-tar-aprilis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jegymiai.hu\/?p=11043","title":{"rendered":"M\u0171v\u00e9szeti \u00e9s digit\u00e1lis \u00f6tlet-t\u00e1r \u2013 \u00e1prilis"},"content":{"rendered":"

\u00c1prilisban is folytat\u00f3dtak az NTP-INNOV-22-0044 p\u00e1ly\u00e1zat m\u0171helyeiben a foglalkoz\u00e1sok.<\/p>\n

T\u00e1nc-t\u00e1r \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Kis Lili Barbara<\/p>\n

A T\u00e1nc-t\u00e1r m\u0171hely\u00e9nek soron k\u00f6vetkez\u0151 foglalkoz\u00e1s\u00e1t Csasztvan Andr\u00e1s megh\u00edvott vend\u00e9g tartotta. Csasztvan Andr\u00e1s szarvasi sz\u00e1rmaz\u00e1s\u00fa n\u00e9pt\u00e1nctan\u00e1r, tagja volt az ExperiDance T\u00e1ncegy\u00fcttesnek, jelenleg Budapesten oktat n\u00e9pt\u00e1ncot fiataloknak.<\/p>\n

A gyermekek izgatottan v\u00e1rt\u00e1k az aznapi foglalkoz\u00e1st. A foglalkoz\u00e1s kezdet\u00e9t\u0151l fogva megvolt az \u00f6sszhang a gyermekek \u00e9s Andr\u00e1s k\u00f6z\u00f6tt, az elt\u00f6lt\u00f6tt id\u0151 v\u00e9gig nagyon j\u00f3 hangulatban telt. Els\u0151 l\u00e9p\u00e9sk\u00e9nt labd\u00e1s j\u00e1t\u00e9kkal bemutatkoztak a gyermekek, majd ritmus-\u00e9s mozg\u00e1sgyakorlatok k\u00f6vetkeztek. Ut\u00e1na n\u00e9pi mot\u00edvumokb\u00f3l kellett kiv\u00e1logatni a vir\u00e1gokat a gyermekeknek, szint\u00e9n mozg\u00e1sos j\u00e1t\u00e9k keretein bel\u00fcl. J\u00e1tszhattak n\u00e9pi fog\u00f3j\u00e1t\u00e9kot, ut\u00e1nozhattak \u00e1llatokat zen\u00e9re, illetve meg is mutathatt\u00e1k, milyen \u00fcgyesen tudnak m\u00e1r t\u00e1ncolni k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 st\u00edlus\u00fa n\u00e9pzen\u00e9kre. A gyermekek nagyon \u00e9lvezt\u00e9k a foglalkoz\u00e1st, legsz\u00edvesebben m\u00e9g t\u00f6bb id\u0151t j\u00e1tszottak \u00e9s t\u00e1ncoltak volna Andr\u00e1ssal.<\/p>\n

\u00c1prilisban a n\u00e9pt\u00e1nc ut\u00e1n bepillant\u00e1st nyert\u00fcnk a modern t\u00e1nc vil\u00e1g\u00e1ba is. A h\u00f3nap elej\u00e9n m\u00e9g a n\u00e9pt\u00e1nctud\u00e1sunkat csiszolgattuk \u00e9s megtanultunk p\u00e1r alapl\u00e9p\u00e9st a n\u00e9pi ugr\u00f3s \u00e9s verbunkos t\u00e1ncok vil\u00e1g\u00e1b\u00f3l, a m\u00e1sodik foglalkoz\u00e1son pedig a gyerekekkel a hip-hop m\u0171faj\u00e1hoz kapcsol\u00f3d\u00f3an a forg\u00e1s technik\u00e1j\u00e1t igyekezt\u00fcnk elsaj\u00e1t\u00edtani. Nagy koncentr\u00e1ci\u00f3ra \u00e9s \u00f6sszehangolts\u00e1gra volt sz\u00fcks\u00e9g a foglalkoz\u00e1s sor\u00e1n, hiszen figyeln\u00fcnk kellett a helyes fej-\u00e9s testtart\u00e1sra, a l\u00e1bak mozg\u00e1s\u00e1ra, \u00e9s egym\u00e1sra is. A gyerekek nagyon \u00fcgyesen helyt \u00e1lltak ezen a foglalkoz\u00e1son is, a hangulat pedig az eddigiekhez hasonl\u00f3an nagyon vid\u00e1m volt.<\/p>\n

K\u00e9p-t\u00e1r \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Szil\u00e1gyi Erzs\u00e9bet Judit<\/p>\n

\u00c1prilisban folytat\u00f3dtak a m\u0171v\u00e9szeti foglalkoz\u00e1sok. A harmadik foglalkoz\u00e1s t\u00e9m\u00e1ja a meseillusztr\u00e1l\u00e1s volt. A csillagszem\u0171 juh\u00e1sz c\u00edm\u0171 n\u00e9pmes\u00e9t dolgozt\u00e1k fel a gyerekek v\u00e1ltozatos technik\u00e1kat alkalmazva, valamint a mese tan\u00edt\u00f3, erk\u00f6lcsi mondanival\u00f3j\u00e1r\u00f3l is sokat besz\u00e9lgett\u00fcnk. Megn\u00e9zt\u00fck a mesefilmet is \u00f6tleteket mer\u00edtve a csod\u00e1latos formavil\u00e1gb\u00f3l.<\/p>\n

A negyedik alkalommal fakan\u00e1l b\u00e1b form\u00e1j\u00e1ban \u00f6r\u00f6k\u00edtett\u00fck meg a f\u0151h\u0151st, betekint\u00e9st nyerve a dramatiz\u00e1l\u00e1s, b\u00e1bm\u0171helyek \u00e9let\u00e9be. A t\u00e9rbeli megjelen\u00edt\u00e9st is fontos c\u00e9lul t\u0171zt\u00fck.<\/p>\n

\u00d6t\u00f6dik alkalommal egy \u00fajabb m\u0171v\u00e9szeti technika rejtelmeibe avattuk be a gyerekeket, ez a pasztellk\u00e9pek, a pasztellkr\u00e9ta haszn\u00e1lata, lehet\u0151s\u00e9gei, szabads\u00e1ga a kreat\u00edv alkot\u00f3 folyamatban. Ez \u00e1ltal megsz\u00fcletett n\u00e9h\u00e1ny var\u00e1zslatos vir\u00e1g pasztell alkot\u00e1s.<\/p>\n

Mese-t\u00e1r \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Vigh Laura<\/p>\n

\u00c1prilisban a Mese-t\u00e1r hetedik foglalkoz\u00e1s\u00e1ra k\u00fcls\u0151s el\u0151ad\u00f3kat h\u00edvtunk. A Batyu Sz\u00ednh\u00e1z l\u00e1togatott el hozz\u00e1nk. Gerencs\u00e9r Alexandra adta el\u0151 Beatrix, avagy M\u00e1ty\u00e1s okos feles\u00e9ge c\u00edm\u0171 mes\u00e9t b\u00e1bokkal. A gyerekek nagyon \u00e9lvezt\u00e9k a b\u00e1bj\u00e1t\u00e9kot, valamint, hogy \u0151k is r\u00e9szesei lehettek a t\u00f6rt\u00e9netnek. Az el\u0151ad\u00e1s ut\u00e1n k\u00f6z\u00f6sen megtanultunk egy renesz\u00e1nsz t\u00e1ncot. V\u00e9gezet\u00fcl<\/p>\n

pedig mi is elk\u00e9sz\u00edthett\u00fck kir\u00e1lyi \u00e9s kir\u00e1lyn\u0151i b\u00e1bjainkat. A program kicsiknek \u00e9s nagyoknak is igaz\u00e1n \u00e9lvezetes volt.<\/p>\n

T\u00e1nc-t\u00e1r \u2013 digit\u00e1lis m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Kis Lili Barbara<\/p>\n

Ebben a h\u00f3napban a m\u0171v\u00e9szeti modulon tanultakat er\u0151s\u00edtett\u00fck meg vide\u00f3s megseg\u00edt\u00e9ssel. A n\u00e9pt\u00e1nchoz kapcsol\u00f3d\u00f3an egyszer\u0171 p\u00e1ros t\u00e1ncot tanultunk meg a gyerekekkel Youtube-vide\u00f3 seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel, majd a k\u00f6vetkez\u0151 alkalommal a street dance m\u0171faj\u00e1ba nyert\u00fcnk bepillant\u00e1st szint\u00e9n a vide\u00f3megoszt\u00f3 haszn\u00e1lat\u00e1val. Ezen a foglalkoz\u00e1son n\u00e9gy alapl\u00e9p\u00e9st saj\u00e1t\u00edtottunk el. A gyerekek nagyon \u00e9lvezt\u00e9k, hogy a n\u00e9pt\u00e1ncon k\u00edv\u00fcl valami m\u00e1st, valami modernebbet is tanulhattak, r\u00f6gt\u00f6n felvett\u00e9k a fonalat a vide\u00f3val \u00e9s nagyon j\u00f3 hangulatban telt ez a foglalkoz\u00e1s is.<\/p>\n

K\u00e9p-t\u00e1r \u2013 digit\u00e1lis m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Kov\u00e1cs \u00c1d\u00e1m<\/p>\n

A 3. foglalkoz\u00e1son b\u00e1bok fot\u00f3z\u00e1s\u00e1val \u00e9s lehets\u00e9ges be\u00e1ll\u00edt\u00e1saival k\u00eds\u00e9rletezt\u00fcnk. V\u00e9gig j\u00e1rtuk az iskol\u00e1t \u00e9s a legk\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151bb p\u00f3zokban \u00e9s helysz\u00ednekben kaptuk lencsev\u00e9gre a b\u00e1bokat. A k\u00e9sz\u00edtett k\u00e9peket a z\u00e1r\u00f3rendezv\u00e9ny kincskeres\u0151 feladat\u00e1hoz is fel fogjuk haszn\u00e1lni. A gyerekeknek nagyon kreat\u00edv \u00f6tleteik voltak.<\/p>\n

Az 4. alkalommal, a m\u0171helyfoglalkoz\u00e1son k\u00e9sz\u00fclt k\u00e9pekb\u0151l k\u00e9sz\u00edtett\u00fcnk koll\u00e1zsokat, amib\u0151l vide\u00f3t is k\u00e9sz\u00edtett\u00fcnk, ami kiker\u00fclt az iskola honlapj\u00e1ra \u00e9s facebook oldal\u00e1ra is.<\/p>\n

Az 5. alkalommal ell\u00e1togattunk a Magyar \u00c1llami Operah\u00e1z \u00faj m\u0171v\u00e9szeti k\u00f6zpontj\u00e1ba, az Eiffel M\u0171helyh\u00e1zba. K\u00f6rbej\u00e1rtuk \u00e9s s\u00e9t\u00e1ltunk egyet a hatalmas parkban, ahol megtekintett\u00fck Magyarorsz\u00e1g legr\u00e9gebbi m\u0171k\u00f6d\u0151 vas\u00fatjait. A csarnokban l\u00e9v\u0151 ki\u00e1ll\u00edt\u00e1st is nagyon \u00e9lvezt\u00fck. A gyerekek csak \u00e1multak az ott ki\u00e1ll\u00edtott vonaton, valamint a biatorb\u00e1gyi h\u00edres robbant\u00e1s vas\u00fatj\u00e1nak kaz\u00e1nj\u00e1n. Tanul\u00f3inknak annyira tetszett a kir\u00e1ndul\u00e1s, hogy m\u00e9g napokkal k\u00e9s\u0151bb is sz\u00edvesen mes\u00e9ltek r\u00f3la tan\u00e1raiknak, t\u00e1rsaiknak.<\/p>\n

Mese-t\u00e1r \u2013 digit\u00e1lis m\u0171hely<\/p>\n

Vezet\u0151: Vigh Laura<\/p>\n

M\u00e1rcius v\u00e9g\u00e9n megismerkedt\u00fcnk a mang\u00e1kkal. Ut\u00e1na n\u00e9zt\u00fcnk mi is az a manga, milyen st\u00edlusjegyei vannak. Ezut\u00e1n megpr\u00f3b\u00e1lkoztunk saj\u00e1t karakterek megrajzol\u00e1s\u00e1val. Ez annyira megtetszett n\u00e9h\u00e1ny tanul\u00f3nak, hogy a k\u00e9s\u0151bbiekben t\u00f6bbsz\u00f6r is visszak\u00f6sz\u00f6ntek a karakterek.<\/p>\n

A Mese-t\u00e1r m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely\u00e9ben m\u00e1r foglalkoztunk a diafilmmel, \u00e9s most a digit\u00e1lis m\u0171helybe is nagy szerepet kapott. Els\u0151 alkalommal k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szitu\u00e1ci\u00f3kat fot\u00f3ztak le a gyerekek. Az elk\u00e9sz\u00fclt fot\u00f3kb\u00f3l \u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1st k\u00e9sz\u00edtettek \u00e9s t\u00f6rt\u00e9netet \u00edrtak hozz\u00e1.<\/p>\n

M\u00e1sik alkalommal hasonl\u00f3 dologgal pr\u00f3b\u00e1lkoztunk. Mindenf\u00e9le eszk\u00f6z (storykocka, mesek\u00e9sz\u00edt\u0151 k\u00f6nyv) seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel t\u00f6rt\u00e9neteket alkottunk, melyekhez illusztr\u00e1ci\u00f3kat k\u00e9sz\u00edtett\u00fcnk. V\u00e9gezet\u00fcl a k\u00e9peket digitaliz\u00e1ltuk \u00e9s a t\u00f6rt\u00e9netet bem\u00e1solva diafilmk\u00e9nt k\u00e9sz\u00edtett\u00fck el.<\/p>\n

Mivel a jap\u00e1n k\u00e9preg\u00e9nyekkel m\u00e1r megismerkedt\u00fcnk, \u00edgy most a hazai k\u00e9preg\u00e9nyeken volt a sor. \u00d6sszehasonl\u00edtottuk a st\u00edlusjegyeket, karaktereket, sz\u00f6vegeket, majd a kor\u00e1bbi foglalkoz\u00e1son k\u00e9sz\u00fclt fot\u00f3kb\u00f3l mi is megpr\u00f3b\u00e1lkoztunk a k\u00e9preg\u00e9nyk\u00e9sz\u00edt\u00e9ssel.<\/p>\n

Az \u00f6t\u00f6dik foglalkoz\u00e1son \u00fajra a rajzok\u00e9 volt a f\u0151szerep. Mesek\u00e1rty\u00e1k seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel t\u00f6rt\u00e9netet alkottunk, melyhez illusztr\u00e1ci\u00f3kat, karaktereket rajzoltunk. A digitaliz\u00e1lt rajzokb\u00f3l k\u00e9preg\u00e9nyt szerkesztett\u00fcnk.<\/p>\n

$\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a> $\"\"$ <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"