{"id":364,"date":"2014-05-13T11:45:39","date_gmt":"2014-05-13T09:45:39","guid":{"rendered":"\/\/jegymiai.hu\/?page_id=364"},"modified":"2014-05-13T11:53:20","modified_gmt":"2014-05-13T09:53:20","slug":"klubnapkozi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jegymiai.hu\/?page_id=364","title":{"rendered":"Klubnapk\u00f6zi"},"content":{"rendered":"

<\/strong>\u00e1prilis els\u0151 h\u00e9tv\u00e9g\u00e9je, a Roma Kult\u00fara Napja Magyarorsz\u00e1gon<\/p>\n

A „cig\u00e1nys\u00e1g szent \u00fcnnep\u00e9nek” nevezte Choli Dar\u00f3czi J\u00f3zsef a minden \u00e9v \u00e1prilis\u00e1nak els\u0151 h\u00e9tv\u00e9g\u00e9j\u00e9n megrendezend\u0151 „roma kult\u00fara napj\u00e1t”. A megeml\u00e9kez\u00e9st els\u0151 alkalommal 1993 \u00e1prilis\u00e1ban tartott\u00e1k neves cig\u00e1ny m\u0171v\u00e9szek Budapesten a Magyar \u00cdr\u00f3sz\u00f6vets\u00e9g sz\u00e9kh\u00e1z\u00e1ban.<\/p>\n

$\"P1210695\"$ <\/a> $\"P1210694\"$ <\/a> $\"P1210724\"$ <\/a> $\"P1210723\"$ <\/a><\/p>\n

A roma kult\u00fara vil\u00e1gnapj\u00e1val kapcsolatos helysz\u00edn programja a k\u00f6vetkez\u0151k\u00e9ppen \u00e9p\u00fclt fel: A foglalkoz\u00e1st egy mes\u00e9vel kezdt\u00fck, a gyerekek meghallgatt\u00e1k a Csudatarisznya c\u00edm\u0171 mes\u00e9t. Megbesz\u00e9lt\u00fck a tartalm\u00e1t, a tanuls\u00e1gokat levontuk, felsoroltuk a szerepl\u0151ket \u00e9s a tulajdons\u00e1gaikat. Ezut\u00e1n fontosnak tartottunk egy besz\u00e9lget\u0151k\u00f6rt a cig\u00e1ny n\u00e9pmes\u00e9k jellemz\u0151ir\u0151l, j\u00f3 p\u00e9lda volt a hallott mese, mely t\u00e1mpontot adott a gyerekeknek. Mindenki nagyon \u00fcgyes \u00e9s kreat\u00edv volt, a cig\u00e1ny n\u00e9pviselet is sz\u00f3ba ker\u00fclt, nagyon r\u00e9szletes le\u00edr\u00e1st tudtak adni a gyerekek a n\u00e9pviselet jellemz\u0151 jegyeir\u0151l. A foglalkoz\u00e1s f\u0151 r\u00e9sz\u00e9ben zajlott a szerepl\u0151k \u00e1br\u00e1zol\u00e1sa, azaz b\u00e1bok k\u00e9sz\u00edt\u00e9se egy\u00e9ni differenci\u00e1l\u00e1s alapj\u00e1n k\u00e9t csoportban. K\u00e9t pedag\u00f3gus foglalkozott a gyerekekkel, s munk\u00e1jukat m\u00e9g egy \u00faj koll\u00e9gan\u0151 (gy\u00f3gypedag\u00f3gus) \u00e9s egy gy\u00f3gypedag\u00f3giai asszisztens seg\u00edtette. Egyik csoportban a gyerekek sablonokat sz\u00edneztek sz\u00ednes ceruz\u00e1val, grafit ceruz\u00e1val, illetve zs\u00edrkr\u00e9t\u00e1val. A m\u00e1sik csoportban a sablonokat sz\u00ednes pap\u00edrokkal, fonalakkal ragasztott\u00e1k tele, \u00e9s sz\u00ednes filctollakkal d\u00edsz\u00edtett\u00e9k a szerepl\u0151ket. A foglalkoz\u00e1s v\u00e9g\u00e9n az elk\u00e9sz\u00fclt alkot\u00e1sokat felragasztottuk hurkap\u00e1lcik\u00e1kra \u00e9s n\u00e9h\u00e1nyan el is j\u00e1tszott\u00e1k a mes\u00e9t a b\u00e1bokkal. V\u00e9g\u00fcl csoportk\u00e9ppel z\u00e1rtuk a d\u00e9lut\u00e1nt. A j\u00f3 kedvhez term\u00e9szetesen hozz\u00e1j\u00e1rult a zenei al\u00e1fest\u00e9s, a ropogtatnival\u00f3k, \u00e9des s\u00fctem\u00e9nyek \u00e9s \u00fcd\u00edt\u0151k egyar\u00e1nt. Nagyon j\u00f3 hangulatban telt a Klubnapk\u00f6zi, a gyerekek \u00e9s feln\u0151ttek igaz\u00e1n j\u00f3l \u00e9rezt\u00e9k magukat.<\/p>\n

$\"P1210679\"$ <\/a> $\"P1210686\"$ <\/a> $\"P1210689\"$ <\/a> $\"P1210718\"$ <\/a><\/p>\n

\u00e1prilis 2.<\/b>
\nA Gyermekk\u00f6nyvek Nemzetk\u00f6zi Napja<\/b><\/p>\n

1967 \u00f3ta tartj\u00e1k vil\u00e1gszerte a Gyermekk\u00f6nyvek Nemzetk\u00f6zi Tan\u00e1cs\u00e1nak (IBBY) szervez\u00e9s\u00e9ben, Hans Christian Andersen d\u00e1n mese\u00edr\u00f3 sz\u00fclet\u00e9snapj\u00e1n. Meg\u00fcnnepl\u00e9s\u00e9nek c\u00e9lja, hogy a gyermekekkel megszerettess\u00e9k az olvas\u00e1st, a k\u00f6nyveket. Minden \u00e9vben m\u00e1s-m\u00e1s orsz\u00e1g v\u00e1llalja az esem\u00e9nysorozat szponzor\u00e1l\u00e1s\u00e1t, nevezetesen az adott orsz\u00e1g megfogalmazza a nap jelmondat\u00e1t, felk\u00e9r egy neves \u00edr\u00f3t, hogy ez alkalomb\u00f3l k\u00fcldj\u00f6n \u00fczenetet a vil\u00e1g gyermekeinek, s egy k\u00e9pz\u0151m\u0171v\u00e9szt, hogy tervezzen plak\u00e1tot. 2001-ben Magyarorsz\u00e1g szervezte a k\u00f6zponti rendezv\u00e9nyeket.<\/p>\n

Klubnapk\u00f6zink megtart\u00e1sakor ezt a k\u00e9t f\u0151 t\u00e9m\u00e1t tett\u00fck kalapunkba. A bevezet\u0151 r\u00e9szben a mese fontoss\u00e1g\u00e1t kiemelve, egy gy\u00f6ny\u00f6r\u0171 \u00e9s tanuls\u00e1gos mes\u00e9t hallgathattak meg di\u00e1kjaink pedag\u00f3gus koll\u00e9g\u00e1ink el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban. Borsszem Jank\u00f3nk, alias Robi b\u00e1csink borsszem erej\u00e9nek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en \u00e1tverekedte mag\u00e1t a vad lib\u00e1kon \u00e9s eszess\u00e9g\u00e9nek ok\u00e1n \u00f6v\u00e9 lehetett a mesesz\u00e9p kir\u00e1lyl\u00e1ny. Ezt k\u00f6vet\u0151en spont\u00e1n k\u00e9rd\u00e9sekre adott v\u00e1laszokkal k\u00f6rbej\u00e1rtuk a t\u00e9m\u00e1t, (hol tal\u00e1lkozhatsz mes\u00e9kkel?, kik a mese szerepl\u0151i?, kedvenc mes\u00e9ink), majd pedig k\u00e9t csoportra osztva csoportmunk\u00e1ban a gyerekek p\u00e1ros\u00edtott\u00e1k a mes\u00e9ket a mese c\u00edmekkel. A csoportokat \u00fagy osztottuk be, hogy mindk\u00e9t csoportban legyenek nagyon \u00e9s kicsik egyar\u00e1nt. A kicsik, akik m\u00e9g nem tudtak olvasni, mondt\u00e1k a mes\u00e9t, a nagyok meg elolvast\u00e1k a pap\u00edron l\u00e9v\u0151 \u00edr\u00e1st. V\u00e9g\u00fcl elkezdhett\u00fck a k\u00e9zm\u0171ves munk\u00e1t.<\/p>\n

Laura n\u00e9ni\u00e9k csoportj\u00e1ban a gyerekek a magyar n\u00e9pmese mot\u00edvumait v\u00e1gt\u00e1k ki fantasztikus k\u00e9z\u00fcgyess\u00e9ggel. A n\u00e9pmese mot\u00edvumainak sablonjait sz\u00ednes pap\u00edron k\u00f6rbe kellett rajzolni, majd \u00fcgyesen oll\u00f3val ki kellett v\u00e1gni. Egy nagy csomagol\u00f3pap\u00edrra egy nyitott k\u00f6nyvet rajzoltak, majd a k\u00f6nyv k\u00f6r\u00e9 a kiv\u00e1gott mot\u00edvumokat sz\u00e9pen elhelyezt\u00e9k.<\/p>\n

Zsuzsi n\u00e9ni csoportja apr\u00f3l\u00e9kos munk\u00e1val, vasal\u00f3gy\u00f6ngy\u00f6s technik\u00e1val k\u00f6nyvjelz\u0151t k\u00e9sz\u00edtett. Sz\u00ednes gy\u00f6ngy\u00f6kb\u0151l kirakt\u00e1k a tanul\u00f3k az \u00e1ltaluk elk\u00e9pzelt mint\u00e1t, majd egyes\u00e9vel odamentek a tan\u00e1r n\u00e9nihez, aki megvasalta a gy\u00f6ngy\u00f6ket. Ezut\u00e1n sz\u00ednes kartonpap\u00edrb\u00f3l kiv\u00e1gt\u00e1k a k\u00f6nyvjelz\u0151t \u00e9s r\u00e1ragasztott\u00e1k az \u00f6sszeforrasztott gy\u00f6ngy\u00f6ket.<\/p>\n

A gyerekek nagy \u00e9rdekl\u0151d\u00e9ssel \u00e9s \u00e9lvezettel fogtak neki a munk\u00e1nak. Aki \u00fcgyes volt, az ak\u00e1r mindk\u00e9t csoport munk\u00e1j\u00e1t kipr\u00f3b\u00e1lhatta. Mind a gyerekek mind a pedag\u00f3gusok nagyon j\u00f3l \u00e9rezt\u00e9k magukat, a csod\u00e1s munk\u00e1k az iskola fal\u00e1t d\u00edsz\u00edtik az els\u0151 emeleten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"