{"id":2077,"date":"2015-12-02T12:16:39","date_gmt":"2015-12-02T11:16:39","guid":{"rendered":"\/\/jegymiai.hu\/?page_id=2077"},"modified":"2019-05-13T15:10:59","modified_gmt":"2019-05-13T13:10:59","slug":"ntp-ftp-15","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jegymiai.hu\/?page_id=2077","title":{"rendered":"NTP-FTP-15-0039"},"content":{"rendered":"

\n

\n

Csillagt\u00fck\u00f6r p\u00e1ly\u00e1zatunkr\u00f3l
\n<\/strong><\/p>\n

\u00d6r\u00f6mmel \u00e9rtes\u00edt\u00fcnk Mindenkit,\u00a0hogy nyert\u00fcnk a „Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 tehets\u00e9ges fiatalokat t\u00e1mogat\u00f3, integr\u00e1l\u00f3 k\u00f6rnyezetben megval\u00f3sul\u00f3 tehets\u00e9gseg\u00edt\u0151 programok, illetve a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 fiatalok tehets\u00e9gseg\u00edt\u0151 programokban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9nek t\u00e1mogat\u00e1sa”c\u00edm\u0171\u00a0p\u00e1ly\u00e1zati ki\u00edr\u00e1sra beny\u00fajtott,<\/strong>\u00a0Csillagt\u00fck\u00f6r\u00a0c\u00edm\u0171 p\u00e1ly\u00e1zatunkkal. K\u00f6sz\u00f6n\u00f6m koll\u00e9g\u00e1imnak, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen K\u00f3ti Gy\u00f6ngyinek \u00e9s Seben Vic\u00e1nak a sok-sok ezzel kapcsolatos munk\u00e1j\u00e1t! Hajr\u00e1-hajr\u00e1, most m\u00e1r csak meg kell val\u00f3s\u00edtani, amit eltervezt\u00fcnk!<\/p>\n

Jenei Andrea, int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151<\/p>\n

$\"\"$ <\/a><\/p>\n

\u00d6r\u00f6mmel \u00e9rtes\u00edt\u00fcnk Mindenkit, hogy az NTP-FTP-15-0039 Csillagt\u00fck\u00f6r p\u00e1ly\u00e1zatunk sikeres megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa 2016. j\u00fanius 15-\u00e9n befejez\u0151d\u00f6tt.<\/b><\/p>\n

T-faktor Tehets\u00e9gnap – A Csillagt\u00fck\u00f6r projekt z\u00e1r\u00f3 rendezv\u00e9nye<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

2016. \u00e1prilis 28-\u00e1n ker\u00fclt sor a\u00a0Nemzeti Tehets\u00e9g Program keret\u00e9ben megval\u00f3sul\u00f3, Emberi Er\u0151forr\u00e1s T\u00e1mogat\u00e1skezel\u0151 \u00e1ltal t\u00e1mogatott NTP-FTP-15-0039-es azonos\u00edt\u00f3 sz\u00e1m\u00fa Csillagt\u00fck\u00f6r program z\u00e1r\u00f3 rendezv\u00e9ny\u00e9re.<\/p>\n

A rendezv\u00e9ny f\u0151v\u00e9dn\u00f6ke, S\u00e1ntha P\u00e9tern\u00e9 alpolg\u00e1rmester asszony sajnos hivatali k\u00f6telezetts\u00e9gei miatt nem tudott szem\u00e9lyesen jelen lenni, Jenei Andrea int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151 asszony tolm\u00e1csolta\u00a0\u00fcdv\u00f6zlet\u00e9t \u00e9s gratul\u00e1ci\u00f3j\u00e1t.<\/p>\n

Minden tanul\u00f3nk, dolgoz\u00f3nk \u00e9s vend\u00e9geink az iskola log\u00f3j\u00e1val d\u00edsz\u00edtett sz\u00ednes kend\u0151t viselt, mellyel a soksz\u00edn\u0171s\u00e9get, de ugyanakkor az egys\u00e9get szimboliz\u00e1ltuk.<\/p>\n

A kend\u0151ket \u00e9s a p\u00e1ly\u00e1zatot bemutat\u00f3 sz\u00f3r\u00f3lapokat a 8. oszt\u00e1lyos tanul\u00f3ink osztott\u00e1k az \u00e9rkez\u0151 vend\u00e9geknek.<\/p>\n

A megval\u00f3sult p\u00e1ly\u00e1zat m\u0171helyfoglalkoz\u00e1sainak \u00f6sszefoglal\u00f3it \u00e9s fot\u00f3it,\u00a0a tornaterem nagy fal\u00e1n mutattuk be. Az alkalom nyit\u00e1nyak\u00e9nt Tehets\u00e9gpontunk m\u0171v\u00e9szeti t\u00e1mogat\u00f3ja,\u00a0Miczura M\u00f3nika l\u00e9pett fel a 7. oszt\u00e1ly tanul\u00f3ival.<\/p>\n

Ezt k\u00f6vet\u0151en ker\u00fclt sor a T-faktor versenyre, amelyen sz\u00edndarabbal, zenei \u00e9s t\u00e1ncos\u00a0produkci\u00f3kkal l\u00e9ptek fel tehets\u00e9ges tanul\u00f3ink, akik a zs\u0171ri d\u00f6nt\u00e9s\u00e9nek \u00e9rtelm\u00e9ben kiv\u00e9tel n\u00e9lk\u00fcl tov\u00e1bbjutottak a F\u0151v\u00e1rosi Kultur\u00e1lis Fesztiv\u00e1lra. A rendezv\u00e9nyen bemutat\u00e1sra ker\u00fcltek a K\u00e9zm\u0171ves m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely foglalkoz\u00e1sainak keret\u00e9ben k\u00e9sz\u00fclt gy\u00f6ny\u00f6r\u0171 alkot\u00e1sok is.<\/p>\n

Int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk tanul\u00f3i finom s\u00fctem\u00e9nyeket \u00e9s szendvicseket k\u00e9sz\u00edtettek az \u00e1ll\u00f3fogad\u00e1sra, amelyeket megh\u00edvott vend\u00e9geinkkel k\u00f6z\u00f6sen\u00a0\u00a0fogyasztottunk el a zs\u0171ri tan\u00e1cskoz\u00e1si ideje alatt.<\/p>\n

K\u00f6sz\u00f6nj\u00fck a zs\u0171ri tagjainak, tanul\u00f3ink sz\u00fcleinek,\u00a0szakmai partnereinknek, kort\u00e1rsseg\u00edt\u0151inknek, hogy jelenl\u00e9t\u00fckkel megtisztelt\u00e9k rendezv\u00e9ny\u00fcnket!<\/p>\n

Tov\u00e1bbi cikkek: http:\/\/jozsefvaros.hu\/hir\/3656\/iskolai-tehetsegkutato-verseny-jozsefvarosban<\/a><\/p>\n

$\"16\"$ <\/a> $\"12(1)\"$ <\/a> $\"10$ <\/a> $\"9(1)\"$ <\/a> $\"7(3)\"$ <\/a> $\"6(3)\"$ <\/a> $\"5(3)\"$ <\/a> $\"4(2)\"$ <\/a> $\"3(3)\"$ <\/a> $\"2(3)\"$ <\/a> $\"1(3)\"$ <\/a><\/p>\n

A K\u00e9zm\u0171ves – m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely, vizu\u00e1lis nevel\u00e9s 6. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

2016. \u00e1prilis 27-\u00e9n folytat\u00f3dott a munka a k\u00e9zm\u0171ves tehets\u00e9gm\u0171hely 6. foglalkoz\u00e1s\u00e1n. Miut\u00e1n tanul\u00f3ink\u00a0befejezt\u00e9k a kor\u00e1bban tanult k\u00e9zm\u0171ves technik\u00e1k felid\u00e9z\u00e9s\u00e9vel k\u00e9sz\u00edtett,\u00a0ki\u00e1ll\u00edt\u00e1sra sz\u00e1nt alkot\u00e1sokat, kedvenc technik\u00e1jukat a vasal\u00f3s gy\u00f6ngy alkalmaz\u00e1s\u00e1t\u00a0gyakorolt\u00e1k.<\/p>\n

$\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

A Fibula zenem\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely 6. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

A zenem\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely 6. foglalkoz\u00e1sa m\u00e1r a z\u00e1r\u00f3rendezv\u00e9nyre val\u00f3 k\u00e9sz\u00fcl\u0151d\u00e9s jegy\u00e9ben telt 2016. \u00e1prilis 25-\u00e9n. Iskol\u00e1nk m\u0171v\u00e9szeti t\u00e1mogat\u00f3ja, Miczura M\u00f3nika \u00e9nekesn\u0151 seg\u00edtette a szakmai munk\u00e1t. A m\u0171helyfoglalkoz\u00e1son gyakorolt zenem\u0171vek megihlett\u00e9k a k\u00e9pz\u0151m\u0171v\u00e9szet ter\u00fclet\u00e9n tehets\u00e9ges tanul\u00f3inkat, egy indiai n\u00e9pdal nyom\u00e1n gy\u00f6ny\u00f6r\u0171 alkot\u00e1sok sz\u00fclettek. A tanult zenei ismeretek felid\u00e9z\u00e9se, a hangszerkezel\u00e9s \u00e9s a zenei egy\u00fcttesben val\u00f3 kooper\u00e1ci\u00f3 fejleszt\u00e9se mellett ism\u00e9t teret engedt\u00fcnk a spont\u00e1n \u00f6nkifejez\u00e9snek is.<\/p>\n

$\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

A K\u00e9zm\u0171ves – m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely, vizu\u00e1lis nevel\u00e9s 5. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

2016. \u00e1prilis 25-\u00e9n a k\u00e9zm\u0171ves m\u0171hely tagjai a cs\u00fct\u00f6rt\u00f6ki z\u00e1r\u00f3rendezv\u00e9nyen ki\u00e1ll\u00edtand\u00f3 alkot\u00e1sok elk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9n f\u00e1radoztak. Mindek\u00f6zben felid\u00e9zt\u00e9k a kor\u00e1bbi m\u0171helyfoglalkoz\u00e1sokon elsaj\u00e1t\u00edtott technik\u00e1kat.<\/p>\n

$\"4(1)\"$ <\/a> $\"3(2)\"$ <\/a> $\"2(2)\"$ <\/a> $\"1(2)\"$ <\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

A Sz\u00edn-k\u00f6r-j\u00e1t\u00e9k \u2013 ,,J\u00e1tszva tanulni\u201d m\u0171hely 6. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

2016. \u00e1prilis 22-\u00e9n zajlott a sz\u00ednj\u00e1tsz\u00f3 m\u0171hely 6. foglalkoz\u00e1sa, amelyen tehets\u00e9ges tanul\u00f3ink m\u00e1r a z\u00e1r\u00f3 rendezv\u00e9nyre k\u00e9sz\u00fclve a sz\u00ednpadi jelenl\u00e9tr\u0151l tanultakat id\u00e9zt\u00e9k fel. A dramatikus j\u00e1t\u00e9kok ez\u00fattal els\u0151sorban a bels\u0151 motiv\u00e1ci\u00f3 meger\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9re, a kitart\u00e1s fejleszt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyultak.<\/p>\n

$\"1\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"4\"$ <\/a><\/p>\n

A\u00a0Sz\u00edn-k\u00f6r-j\u00e1t\u00e9k \u2013 ,,J\u00e1tszva\u00a0tanulni\u201d m\u0171hely 5. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

2016. \u00e1prilis 15-\u00e9n zajlott a sz\u00ednj\u00e1tsz\u00f3\u00a0m\u0171hely 5. foglalkoz\u00e1sa, amelynek k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ban a szoci\u00e1lis k\u00e9szs\u00e9gek fejleszt\u00e9se \u00e9s a tanult sz\u00edni\u00a0technik\u00e1k alkalmaz\u00e1sa \u00e1llt. A dramatikus j\u00e1t\u00e9kok a kapcsolatteremt\u00e9sre,\u00a0az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e9s a konfliktuskezel\u00e9si technik\u00e1k fejleszt\u00e9s\u00e9re\u00a0ir\u00e1nyultak.<\/p>\n

$\"IMG_2782\"$ <\/a> $\"IMG_2795\"$ <\/a> $\"IMG_2811\"$ <\/a> $\"IMG_2820\"$ <\/a><\/p>\n

A Fibula zenem\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely\u00a05. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039\u00a0\u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

A zenei tehets\u00e9gm\u0171hely furulyaegy\u00fcttes\u00e9nek tagjai a z\u00e1r\u00f3rendezv\u00e9ny k\u00f6zeledt\u00e9vel a fell\u00e9p\u00e9s\u00fck el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9re helyezt\u00e9k a hangs\u00falyt m\u0171helyfoglalkoz\u00e1sukon, \u00e1prilis 14-\u00e9n, mik\u00f6zben felid\u00e9zt\u00e9k a kor\u00e1bbi m\u0171helyfoglalkoz\u00e1sokon tanultakat. A els\u0151 sz\u00f3lamot j\u00e1tsz\u00f3 tanul\u00f3k kott\u00e1b\u00f3l, az\u00a0als\u00f3 sz\u00f3lamot j\u00e1tsz\u00f3k t\u00fck\u00f6r m\u00f3dszerrel zen\u00e9ltek\u00a0a furuly\u00e1n. A gyakorolt m\u0171vek Bacht\u00f3l n\u00e9pdalokon \u00e1t Sz\u0151nyi Erzs\u00e9bet k\u00e9tsz\u00f3lam\u00fa m\u0171v\u00e9ig terjednek. Izgalommal k\u00e9sz\u00fclnek erre az \u00fajabb megm\u00e9rettet\u00e9sre!<\/p>\n

$\"20160418_142622_6\"$ <\/a> $\"20160418_142251_1\"$ <\/a> $\"20160418_141932_3\"$ <\/a> $\"20160418_141912_1\"$ <\/a><\/p>\n

M\u00fazeuml\u00e1togat\u00e1s<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 \u2013 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

2016. \u00e1prilis 14-\u00e9n ism\u00e9telt l\u00e1togat\u00e1st tettek a tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program r\u00e9sztvev\u0151i a Magyar M\u0171szaki \u00e9s K\u00f6zleked\u00e9si M\u00fazeumban. A\u00a0foglalkoz\u00e1son lehet\u0151s\u00e9g\u00fck volt a kor\u00e1bban\u00a0tanultak elm\u00e9ly\u00edt\u00e9s\u00e9re, \u00e9s egy kis laz\u00edt\u00e1sra, felt\u00f6lt\u0151d\u00e9sre a projekt z\u00e1r\u00f3 rendezv\u00e9nye el\u0151tt.<\/p>\n

$\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

M\u0171szaki Tanulm\u00e1nyt\u00e1r<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

A „Csillagt\u00fck\u00f6r” tehets\u00e9ggondoz\u00f3 programban r\u00e9sztvev\u0151 tanul\u00f3k egy izgalmas ki\u00e1ll\u00edt\u00e1son vehettek r\u00e9sz janu\u00e1r 15-\u00e9n a Magyar M\u0171szaki \u00e9s K\u00f6zleked\u00e9si M\u00fazeumban. A gyerekek 150 \u00e9vre visszatekintve ismerkedhettek meg a technikai fejl\u0151d\u00e9ssel Ertl D\u00f3ra m\u00fazeumpedag\u00f3gus seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel.<\/p>\n

$\"1\"$ <\/a> $\"IMG_1584\"$ <\/a> $\"IMG_1589\"$ <\/a> $\"IMG_1590\"$ <\/a> $\"IMG_1594\"$ <\/a> $\"IMG_1605\"$ <\/a> $\"WP_20160115_006\"$ <\/a> $\"WP_20160115_008\"$ <\/a><\/p>\n

Kar\u00e1csonyi projektnap<\/strong><\/p>\n

2015. december 18-\u00e1n tartottuk hagyom\u00e1nyos kar\u00e1csonyi projektnapunkat, amelyen bemutat\u00e1sra ker\u00fcltek a \u201eCsillagt\u00fck\u00f6r\u201d tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program keret\u00e9ben k\u00e9sz\u00fclt betlehemes j\u00e1t\u00e9k, zenei produkci\u00f3k, k\u00e9zm\u0171ves alkot\u00e1sok is. A nap elej\u00e9n meggy\u00fajtottuk az utols\u00f3 adventi gyerty\u00e1t, \u00e9s megalapoztuk az \u00fcnnepi hangulatot a zenei m\u0171hely furuly\u00e1sainak bemutat\u00f3j\u00e1val \u00e9s k\u00f6z\u00f6s \u00e9nekl\u00e9ssel. Ezt k\u00f6vette az asztald\u00edsz\u00edt\u0151 verseny, amely sor\u00e1n a k\u00e9zm\u0171ves m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely tehets\u00e9gei seg\u00edtett\u00e9k az oszt\u00e1lyszint\u0171 munk\u00e1t. A szebbn\u00e9l szebb \u00fcnnepi asztalok k\u00f6z\u00fcl a 8. oszt\u00e1ly ter\u00edt\u00e9ke nyerte el a t\u00f6bbs\u00e9g tetsz\u00e9s\u00e9t. Vend\u00e9g\u00fcnk volt a Momo R\u00e1di\u00f3 f\u0151szerkeszt\u0151je, aki kar\u00e1csonyi mes\u00e9kkel \u00e9s sz\u00ednez\u0151kkel kedveskedett az als\u00f3s tanul\u00f3knak. A k\u00f6z\u00f6s \u00fcnneps\u00e9gen sz\u00e1mos sz\u00e9p produkci\u00f3t hallgathattunk meg, a zenei \u00e9s m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely el\u0151ad\u00e1sai, a tan\u00e1ri k\u00f3rus meglepet\u00e9se ut\u00e1n a F\u0151v\u00e1rosi K\u00f6zter\u00fclet-fenntart\u00f3 Zrt.,\u00a0az \u00d3budai\u00a0Egyetem \u00e9s a Baptista Szeretetszolg\u00e1lat aj\u00e1nd\u00e9kait vehett\u00e9k \u00e1t a gyerekek.<\/p>\n

Az aj\u00e1nd\u00e9kok felbont\u00e1sa ut\u00e1n int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk tagjai k\u00f6z\u00f6sen fogyasztott\u00e1k el az \u00fcnnepi eb\u00e9det, majd elindultak \u00a0a t\u00e9li sz\u00fcnetre.<\/p>\n

$\"P1320185\"$ <\/a> $\"P1320174\"$ <\/a> $\"P1320155\"$ <\/a> $\"P1030504\"$ <\/a> $\"P1030486\"$ <\/a> $\"P1030472\"$ <\/a> $\"P1030433\"$ <\/a> $\"P1030428\"$ <\/a><\/p>\n

$\"P1030417\"$ <\/a> $\"P1030415\"$ <\/a> $\"P1030399\"$ <\/a> $\"P1030389\"$ <\/a> $\"P1030366\"$ <\/a> $\"10\"$ <\/a> $\"9\"$ <\/a> $\"8\"$ <\/a> $\"7\"$ <\/a> $\"6\"$ <\/a> $\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

K\u00e9zm\u0171ves – m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely, vizu\u00e1lis nevel\u00e9s 4. foglalkoz\u00e1sa – T\u00e9mah\u00e9t<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 \u2013 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

A t\u00e9mah\u00e9t sor\u00e1n a K\u00e9zm\u0171ves \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely, vizu\u00e1lis nevel\u00e9s foglalkoz\u00e1sain a gyerekek kis kar\u00e1csonyi \u00fcnnepi h\u00e1zacsk\u00e1kkal n\u00e9pes\u00edtett\u00e9k be a kar\u00e1csony birodalm\u00e1t. K\u00e9sz\u00fclt kar\u00e1csonyfa, m\u00e9zeskal\u00e1cs, kar\u00e1csonyi gyertya, szaloncukor h\u00e1zacska is. A tanul\u00f3k vegyes technik\u00e1val dolgoztak, filccel d\u00edsz\u00edtett\u00e9k, rajzolt\u00e1k meg a h\u00e1zakat, \u00e9s v\u00edzfest\u00e9kkel festett\u00e9k ki \u0151ket. A k\u00e9sz h\u00e1zacsk\u00e1kat csill\u00e1mporral dekor\u00e1lt\u00e1k.
\nA gyerekek a kar\u00e1csony birodalom lak\u00f3it, az angyalk\u00e1kat, \u00e9s a m\u00e9zeskal\u00e1cs emberk\u00e9ket is elk\u00e9sz\u00edtett\u00e9k. Az elk\u00e9sz\u00fclt h\u00e1zacsk\u00e1k, \u00e9s figur\u00e1k \u00fagy ker\u00fcltek felragaszt\u00e1sra, hogy kiemelkedjenek a h\u00e1tt\u00e9rb\u0151l, \u00edgy egy k\u00fcl\u00f6nleges t\u00e9r\u00e9lm\u00e9nyt hozva l\u00e9tre. A v\u00e9geredm\u00e9ny egy mesebeli kar\u00e1csonyi vil\u00e1g, mely eszt\u00e9tikai \u00e9s vizu\u00e1lis szempontb\u00f3l is egy csod\u00e1s alkot\u00e1s lett.
\nA h\u00e9t sor\u00e1n a ki\u00e1ll\u00edt\u00e1son bemutatott t\u00e1rgyak v\u00e9gs\u0151 form\u00e1ba \u00f6nt\u00e9se is megt\u00f6rt\u00e9nt. A gy\u00f6ny\u00f6r\u0171 alkot\u00e1sok elk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9ben ez\u00fattal is seg\u00edts\u00e9g\u00fcnkre voltak a N\u00e9meth L\u00e1szl\u00f3 \u00c1ltal\u00e1nos Iskola tanul\u00f3i.<\/p>\n

$\"k4\"$ <\/a> $\"k3\"$ <\/a> $\"k2\"$ <\/a> $\"k1\"$ <\/a> $\"7$ <\/a> $\"7$ <\/a> $\"7$ <\/a> $\"7$ <\/a> $\"7$ <\/a> $\"7$ <\/a> $\"6$ <\/a> $\"5$ <\/a> $\"4$ <\/a> $\"3$ <\/a> $\"2$ <\/a> $\"1$ <\/a><\/p>\n

A Sz\u00edn-k\u00f6r-j\u00e1t\u00e9k \u2013 \u201eJ\u00e1tszva tanulni\u201d m\u0171hely 4. foglalkoz\u00e1sa – T\u00e9mah\u00e9t<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

A foglalkoz\u00e1sokon a bemeleg\u00edt\u0151, \u00fcgyess\u00e9gi\u00a0 feladatok ut\u00e1n k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 improviz\u00e1ci\u00f3s j\u00e1t\u00e9kokon volt a hangs\u00faly. A gyermekek p\u00e1rokban dolgoztak \u00e9s egy szitu\u00e1ci\u00f3s feladatot mutattak be. A cselekm\u00e9nyekben egy konfliktust j\u00e1tszottak el. A gyerekek \u00fcgyesen oldott\u00e1k meg a helyzeteket, nagy\u00a0seg\u00edts\u00e9g\u00fcnkre voltak partneriskol\u00e1ink\u00a0tanul\u00f3i. A t\u00e9mah\u00e9t sor\u00e1n fontos feladat volt az \u00fcnnepi sz\u00edndarab pr\u00f3b\u00e1inak megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa, a szerepform\u00e1l\u00e1s finom\u00edt\u00e1sa, a sz\u00ednpadi jelenl\u00e9t fejleszt\u00e9se.<\/p>\n

$\"9\"$ <\/a> $\"8\"$ <\/a> $\"8$ <\/a> $\"7\"$ <\/a> $\"7$ <\/a> $\"6\"$ <\/a> $\"6$ <\/a> $\"5\"$ <\/a> $\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

A Fibula zenem\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely 4. foglalkoz\u00e1sa – T\u00e9mah\u00e9t<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039\u00a0\u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

A t\u00e9mah\u00e9t\u00a0az \u00fcnnepi el\u0151ad\u00e1s m\u0171sorsz\u00e1mainak gyakorl\u00e1s\u00e1val telt. A m\u0171hely tagjainak egyik\u00a0f\u0151 feladata a betlehemes j\u00e1t\u00e9k\u00a0jeleneteinek \u00e9s \u00a0zenei bet\u00e9teinek \u00f6sszehangol\u00e1sa, \u00f6sszepr\u00f3b\u00e1l\u00e1sa volt, emellett minden foglalkoz\u00e1son sor ker\u00fclt\u00a0az \u00fcnnep\u00a0t\u00f6bbi zen\u00e9s produkci\u00f3j\u00e1nak\u00a0gyakorl\u00e1s\u00e1ra is.\u00a0Az el\u0151ad\u00e1sokat megel\u0151z\u0151\u00a0pr\u00f3b\u00e1k fesz\u00fclts\u00e9g\u00e9t oldotta, hogy\u00a0partneriskol\u00e1nk, a N\u00e9meth L\u00e1szl\u00f3 \u00c1ltal\u00e1nos Iskola tanul\u00f3inak t\u00e1rsas\u00e1g\u00e1ban, k\u00f6z\u00f6sen \u00e9lhett\u00fck \u00e1t az \u00fcnnepi v\u00e1rakoz\u00e1s \u00e9lm\u00e9ny\u00e9t.<\/p>\n

$\"fibula17$ <\/a> $\"fibula17$ <\/a> $\"5$ <\/a> $\"4\"$ <\/a> $\"4$ <\/a> $\"4$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"3$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"2$ <\/a> $\"1\"$ <\/a> $\"1$ <\/a><\/p>\n

Fell\u00e9p\u00e9s a V\u00edg Otthon Id\u0151sek Klubj\u00e1ban<\/strong><\/p>\n

A „Csillagt\u00fck\u00f6r” program keret\u00e9ben l\u00e9trej\u00f6tt betlehemes j\u00e1t\u00e9kkal lept\u00e9k meg tanul\u00f3ink 2015. december 16-\u00e1n a V\u00edg Otthon Id\u0151sek Klubj\u00e1nak lak\u00f3it. A gyerekek izgatottan v\u00e1rt\u00e1k az el\u0151ad\u00e1st, visszat\u00e9rve pedig meghatottan sz\u00e1moltak be a tal\u00e1lkoz\u00e1s \u00e9lm\u00e9ny\u00e9r\u0151l, \u00e9s b\u00fcszk\u00e9n mutatt\u00e1k azokat a k\u00e9zzel varrt mack\u00f3kat, amelyeket az egyik n\u00e9ni k\u00e9sz\u00edtett sz\u00e1mukra. K\u00f6sz\u00f6nj\u00fck a j\u00e1t\u00e9kmack\u00f3kat, a S\u00e1ntha P\u00e9tern\u00e9 alpolg\u00e1rmester asszonyt\u00f3l kapott csokol\u00e1d\u00e9kat \u00e9s a t\u00f6bbi sok kedves aj\u00e1nd\u00e9kot, de legf\u0151k\u00e9ppen azt, hogy egy\u00fctt lehett\u00fcnk az adventi v\u00e1rakoz\u00e1sban!<\/p>\n

$\"12\"$ <\/a> $\"11\"$ <\/a> $\"10\"$ <\/a> $\"9\"$ <\/a> $\"8\"$ <\/a> $\"7\"$ <\/a> $\"6\"$ <\/a> $\"5\"$ <\/a> $\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

Fell\u00e9p\u00e9s a Napraforg\u00f3 Napk\u00f6zi Otthonos \u00d3vod\u00e1ban<\/strong><\/p>\n

Izgalommal telve \u00e9rkezt\u00fcnk a szomsz\u00e9dos \u00f3vod\u00e1ba december 15-\u00e9n\u00a0a „Csillagt\u00fck\u00f6r” tehets\u00e9ggondoz\u00f3 programban r\u00e9sztvev\u0151 tanul\u00f3k betlehemes j\u00e1t\u00e9k\u00e1nak el\u0151ad\u00e1s\u00e1ra. Megtisztel\u0151 volt sz\u00e1munkra az a figyelmess\u00e9g \u00e9s \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s, amellyel kis n\u00e9z\u0151ink fogadt\u00e1k m\u0171sorunkat. L\u00e1togat\u00e1sunkat a „Kis kar\u00e1csony, nagy kar\u00e1csony” c\u00edm\u0171 dal k\u00f6z\u00f6s \u00e9nekl\u00e9s\u00e9vel z\u00e1rtuk. \u00d6r\u00fcl\u00fcnk, hogy egy\u00fctt \u00fcnnepelhett\u00fcnk, k\u00f6sz\u00f6nj\u00fck a bar\u00e1ts\u00e1gos fogadtat\u00e1st!<\/p>\n

$\"13\"$ <\/a> $\"12\"$ <\/a> $\"11\"$ <\/a> $\"10\"$ <\/a> $\"9\"$ <\/a> $\"8\"$ <\/a> $\"7\"$ <\/a> $\"6\"$ <\/a> $\"5\"$ <\/a> $\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a><\/p>\n

\u00dcnnepi ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s \u00e9s megnyit\u00f3 a DBH Group d\u00edszterm\u00e9ben<\/strong><\/p>\n

A „Csillagt\u00fck\u00f6r” tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program keret\u00e9ben k\u00e9sz\u00fclt m\u0171helyproduktumokat mutattuk be 2015. december 17-\u00e9n a DBH Group d\u00edszterm\u00e9ben. A K\u00e9zm\u0171ves – m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely foglalkoz\u00e1sain k\u00e9sz\u00fclt alkot\u00e1sok ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1t a Sz\u00edn-k\u00f6r-j\u00e1t\u00e9k „J\u00e1tszva tanulni” m\u0171hely \u00e9s a Fibula zenem\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely k\u00f6z\u00f6s betlehemes j\u00e1t\u00e9ka nyitotta meg. K\u00f6sz\u00f6nj\u00fcnk a DBH Group-nak a helysz\u00edn biztos\u00edt\u00e1s\u00e1t, a kedves aj\u00e1nd\u00e9kokat \u00e9s a szeretetteljes fogadtat\u00e1st!<\/p>\n

$\"17\"$ <\/a> $\"16\"$ <\/a> $\"15\"$ <\/a> $\"14\"$ <\/a> $\"13\"$ <\/a> $\"12\"$ <\/a> $\"11\"$ <\/a> $\"10\"$ <\/a> $\"9\"$ <\/a> $\"8\"$ <\/a> $\"7\"$ <\/a> $\"6\"$ <\/a> $\"5\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

A Sz\u00edn-k\u00f6r-j\u00e1t\u00e9k \u2013 \u201eJ\u00e1tszva tanulni\u201d m\u0171hely 3. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

A december 12-\u00e9n megrendezett sz\u00ednh\u00e1zi m\u0171helyen az \u00f6nismereti fejleszt\u00e9s \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00a0volt f\u0151 szerepben. A feladatok elv\u00e9gz\u00e9se sok kreativit\u00e1st, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9st, koncentr\u00e1ci\u00f3t\u00a0v\u00e1rt a tanul\u00f3kt\u00f3l. Tanul\u00f3ink kapcsolatteremt\u0151 k\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek kibontakoz\u00e1s\u00e1ban seg\u00edts\u00e9g\u00fcnkre voltak a N\u00e9meth L\u00e1szl\u00f3 Gimn\u00e1zium n\u00f6ved\u00e9kei. A j\u00e1t\u00e9kos feladatokat sok mozg\u00e1s \u00e9s nevet\u00e9s k\u00eds\u00e9rte.<\/p>\n

$\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

A k\u00e9zm\u0171ves \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely, vizu\u00e1lis nevel\u00e9s 3. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

2015. december 12-\u00e9n a K\u00e9zm\u0171ves \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely, vizu\u00e1lis nevel\u00e9s 3. foglalkoz\u00e1s\u00e1ra ker\u00fclt sor, amelyen gyerty\u00e1t \u00f6nt\u00f6ttek a gyerekek. A van\u00edli\u00e1val, fah\u00e9jjal, szegf\u0171szeggel f\u0171szerezett gyerty\u00e1kat csill\u00e1mporral \u00e9s gy\u00f6ngy\u00f6kkel tett\u00e9k m\u00e9g izgalmasabb\u00e1. A gyerekek izgatottan figyelt\u00e9k, ahogy a viasz megdermed az ablakban.<\/p>\n

A m\u0171hely tagjai ell\u00e1togattak a Magyars\u00e1g H\u00e1z\u00e1ba, ahol a gyerekek az adventi \u00fcnnepk\u00f6rh\u00f6z \u00e9s a betlehemez\u00e9shez kapcsol\u00f3d\u00f3 iparm\u0171v\u00e9szeti alkot\u00e1sokat tekinthettek meg. A k\u00e9zm\u0171ves technik\u00e1k sz\u00e9les k\u00f6r\u00e9t ismerhett\u00e9k meg, a csuh\u00e9z\u00e1st\u00f3l a csipkever\u00e9sig. A ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s ut\u00e1n k\u00e9zm\u0171ves foglalkoz\u00e1sokon vettek r\u00e9szt, ahol tanul\u00f3ink m\u00e9zeskal\u00e1csot d\u00edsz\u00edtettek, csuh\u00e9b\u00f3l \u00e9s szalm\u00e1b\u00f3l k\u00e9sz\u00edtettek csod\u00e1s d\u00edszeket. A program ut\u00e1n a m\u0171hely tagjai tettek egy s\u00e9t\u00e1t a Magyars\u00e1g H\u00e1za k\u00f6zel\u00e9ben, ahol a gyerekek megcsod\u00e1lhatt\u00e1k a M\u00e1ty\u00e1s templomot \u00e9s a Hal\u00e1szb\u00e1sty\u00e1t.<\/p>\n

$\"12\"$ <\/a> $\"11\"$ <\/a> $\"10\"$ <\/a> $\"9\"$ <\/a> $\"8\"$ <\/a> $\"7\"$ <\/a> $\"6\"$ <\/a> $\"5\"$ <\/a> $\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

A Fibula zenem\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely 3. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039\u00a0\u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

A harmadik m\u0171helyfoglalkoz\u00e1son kar\u00e1csonyi dalokat j\u00e1tszott Kati n\u00e9ni fuvol\u00e1j\u00e1n, mik\u00f6zben a gyerekek \u00e9s a k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u0151 feln\u0151ttek festettek. Ut\u00e1na k\u00f6z\u00f6s \u00e9nekl\u00e9s k\u00f6vetkezett, amelyet improvizat\u00edv m\u00f3don k\u00eds\u00e9rtek hangszerek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel, git\u00e1r, kanna, cs\u00f6rg\u0151, kan\u00e1l haszn\u00e1lat\u00e1val kapcsol\u00f3dtak be a k\u00f6z\u00f6s zen\u00e9l\u00e9s \u00e9lm\u00e9ny\u00e9be. A zenei nevel\u00e9s f\u0151 hangs\u00falya az egy\u00fcttesben val\u00f3 j\u00e1t\u00e9kra, az egym\u00e1sra figyel\u00e9sre helyez\u0151d\u00f6tt ezen az alkalmon.<\/p>\n

$\"8\"$ <\/a> $\"7\"$ <\/a> $\"6\"$ <\/a> $\"5\"$ <\/a> $\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

A Sz\u00edn-k\u00f6r-j\u00e1t\u00e9k \u2013 \u201eJ\u00e1tszva tanulni\u201d m\u0171hely 2. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

A 2. alkalommal megrendezett m\u0171helyen, december 8-\u00e1n, a besz\u00e9dtechnik\u00e1n volt a hangs\u00faly. A n\u00f6vend\u00e9kek a helyes hasi l\u00e9gz\u00e9st tanult\u00e1k meg kapacit\u00e1sn\u00f6vel\u0151 l\u00e9gz\u00e9sgyakorlatokon kereszt\u00fcl. Mindemellett nyelvt\u00f6r\u0151k \u00e9s koncentr\u00e1ci\u00f3t fejleszt\u0151 gyakorlatokat v\u00e9geztek a sz\u00ednk\u00f6r tagjai. Megkezd\u0151d\u00f6tt a kar\u00e1csonyi \u00fcnnepi m\u0171sor \u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1sa, a szerepform\u00e1l\u00e1s gyakorl\u00e1sa.<\/p>\n

$\"a\"$ <\/a> $\"b\"$ <\/a> $\"c\"$ <\/a> $\"d\"$ <\/a> $\"e\"$ <\/a> $\"f\"$ <\/a> $\"g\"$ <\/a> $\"h\"$ <\/a> $\"i\"$ <\/a> $\"j\"$ <\/a> $\"k\"$ <\/a> $\"l\"$ <\/a><\/p>\n

A k\u00e9zm\u0171ves \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely, vizu\u00e1lis nevel\u00e9s 2. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

2015. december 9-\u00e9n a K\u00e9zm\u0171ves \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely, vizu\u00e1lis nevel\u00e9s 2. foglalkoz\u00e1s\u00e1ra ker\u00fclt sor, ahol a gyerekek a\u00a0s\u00f3-liszt ker\u00e1mia k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9nek technik\u00e1j\u00e1val ismerkedtek meg. A foglalkoz\u00e1s elej\u00e9n egy kar\u00e1csonyi illatm\u00e9csest k\u00f6r\u00fcl\u00fclve \u00e9nekeltek, d\u00fadoltak\u00a0a kar\u00e1csonyf\u00e1r\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 dalokat a tanul\u00f3k. Majd \u00a0k\u00f6vetkezhetett a gy\u00far\u00e1s, ny\u00fajt\u00e1s, szaggat\u00e1s. A gyerekek a kar\u00e1csonyi form\u00e1kat nyomd\u00e1z\u00e1ssal \u00e9s csillagporral d\u00edsz\u00edtett\u00e9k. Az elk\u00e9sz\u00fclt d\u00edszek felker\u00fcltek a k\u00f6z\u00f6s kar\u00e1csonyf\u00e1nkat jelk\u00e9pez\u0151 feny\u0151fa\u00e1gakra.<\/p>\n

$\"13\"$ <\/a> $\"11\"$ <\/a> $\"10\"$ <\/a> $\"9\"$ <\/a> $\"8\"$ <\/a> $\"7\"$ <\/a> $\"6\"$ <\/a> $\"5\"$ <\/a> $\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

A Fibula zenem\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely 2. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – 0039 \u2013 Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

Nagy lelkesed\u00e9s k\u00eds\u00e9ri a zenei m\u0171hely pr\u00f3b\u00e1it, a m\u00e1sodik alkalomra december 10-\u00e9n ker\u00fclt sor. A zenei bet\u00e9tek beker\u00fclnek a mozg\u00e1sba, a sz\u00ednpadi „eg\u00e9szbe”, ez a folyamat nagy koncentr\u00e1ci\u00f3t, kitart\u00f3 munk\u00e1t, \u00f6nuralmat, odafigyel\u00e9st, fegyelmezetts\u00e9get k\u00edv\u00e1n a gyerekekt\u0151l. A produkci\u00f3 r\u00e9sz\u00e9t k\u00e9pez\u0151 kar\u00e1csonyi dal git\u00e1rk\u00eds\u00e9ret\u00e9nek zenei kimunk\u00e1l\u00e1sa is r\u00e9sze volt a m\u0171helyfoglalkoz\u00e1snak.<\/p>\n

$\"8\"$ <\/a> $\"7\"$ <\/a> $\"6\"$ <\/a> $\"5\"$ <\/a> $\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

A Fibula zenem\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely 1. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

A Fibula zenem\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely els\u0151 foglalkoz\u00e1s\u00e1t 2015. december 3-\u00e1n tartotta. A kar\u00e1csonyi, ki\u00e1ll\u00edt\u00e1st megnyit\u00f3 m\u0171sor zenei blokkj\u00e1nak \u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1sa, a zenei kidolgoz\u00e1s megtervez\u00e9se volt a tehets\u00e9geink f\u0151 feladata. A zenei megval\u00f3s\u00edt\u00e1s pr\u00f3b\u00e1i megkezd\u0151dtek.<\/p>\n

$\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

A k\u00e9zm\u0171ves \u2013 m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely, vizu\u00e1lis nevel\u00e9s 1. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

2015. december 2-\u00e1n a K\u00e9zm\u0171ves – m\u0171v\u00e9szeti m\u0171hely, vizu\u00e1lis nevel\u00e9s 1. foglalkoz\u00e1s\u00e1ra ker\u00fclt sor. A n\u00e9pi k\u00e9zm\u0171ves foglalkoz\u00e1s elej\u00e9n a kar\u00e1csonyi \u00fcnnepk\u00f6rr\u0151l besz\u00e9lgettek a gyerekek, majd megismerkedtek a gy\u00e9k\u00e9ny, csuh\u00e9 \u00e9s raffia feldogoz\u00e1si lehet\u0151s\u00e9geivel. Szebbn\u00e9l szebb kar\u00e1csonyfad\u00edszek k\u00e9sz\u00fcltek. Gy\u00e9k\u00e9nyb\u0151l angyalk\u00e1kat, csuh\u00e9b\u00f3l pedig egy masnis k\u00f6rd\u00edszt k\u00e9sz\u00edtettek, melyekkel feld\u00edsz\u00edtett\u00e9k a k\u00f6z\u00f6s kar\u00e1csonyf\u00e1t jelk\u00e9pez\u0151 feny\u0151fa\u00e1gakat. A gyerekek \u00f6r\u00f6mmel vetett\u00e9k bele magukat a munk\u00e1ba, \u00e9s csod\u00e1s alkot\u00e1sok sz\u00fclettek.<\/p>\n

$\"12\"$ <\/a> $\"11\"$ <\/a> $\"10\"$ <\/a> $\"9\"$ <\/a> $\"8\"$ <\/a> $\"7\"$ <\/a> $\"6\"$ <\/a> $\"5\"$ <\/a> $\"4\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"1\"$ <\/a><\/p>\n

A Sz\u00edn-k\u00f6r-j\u00e1t\u00e9k \u2013 \u201eJ\u00e1tszva tanulni\u201d m\u0171hely 1. foglalkoz\u00e1sa<\/strong><\/p>\n

NTP-FTP-15 – Csillagt\u00fck\u00f6r tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program<\/p>\n

2015. december 1-\u00e9n tartottuk a\u00a0Sz\u00edn-k\u00f6r-j\u00e1t\u00e9k \u2013 \u201eJ\u00e1tszva tanulni\u201d m\u0171hely els\u0151\u00a0foglalkoz\u00e1s\u00e1t. A\u00a0t\u00e1rsulat tagjai a\u00a0bemutatkoz\u00e1st k\u00f6vet\u0151en improviz\u00e1ci\u00f3s helyzetgyakorlatokat v\u00e9geztek , majd a\u00a0m\u0171helyvezet\u0151k megismertett\u00e9k m\u0171v\u00e9szpal\u00e1nt\u00e1inkat a sz\u00ednh\u00e1z vil\u00e1g\u00e1val.<\/p>\n

$\"1\"$ <\/a> $\"2\"$ <\/a> $\"3\"$ <\/a> $\"4\"$ <\/a><\/p>\n

Csillagt\u00fck\u00f6r<\/strong><\/p>\n

\u00d6r\u00f6mmel \u00e9rtes\u00edt\u00fcnk Mindenkit,\u00a0hogy nyert\u00fcnk a „Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 tehets\u00e9ges fiatalokat t\u00e1mogat\u00f3, integr\u00e1l\u00f3 k\u00f6rnyezetben megval\u00f3sul\u00f3 tehets\u00e9gseg\u00edt\u0151 programok, illetve a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 fiatalok tehets\u00e9gseg\u00edt\u0151 programokban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9nek t\u00e1mogat\u00e1sa<\/strong>”\u00a0<\/strong>c\u00edm\u0171\u00a0p\u00e1ly\u00e1zati ki\u00edr\u00e1sra beny\u00fajtott,<\/strong>\u00a0Csillagt\u00fck\u00f6r<\/strong>\u00a0c\u00edm\u0171 p\u00e1ly\u00e1zatunkkal. K\u00f6sz\u00f6n\u00f6m koll\u00e9g\u00e1imnak, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen K\u00f3ti Gy\u00f6ngyinek \u00e9s Seben Vic\u00e1nak a sok-sok ezzel kapcsolatos munk\u00e1j\u00e1t! Hajr\u00e1-hajr\u00e1, most m\u00e1r csak meg kell val\u00f3s\u00edtani, amit eltervezt\u00fcnk!<\/p>\n

Jenei Andrea, int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Csillagt\u00fck\u00f6r p\u00e1ly\u00e1zatunkr\u00f3l \u00d6r\u00f6mmel \u00e9rtes\u00edt\u00fcnk Mindenkit,\u00a0hogy nyert\u00fcnk a „Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 tehets\u00e9ges fiatalokat t\u00e1mogat\u00f3, integr\u00e1l\u00f3 k\u00f6rnyezetben megval\u00f3sul\u00f3 tehets\u00e9gseg\u00edt\u0151 programok, illetve a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 fiatalok tehets\u00e9gseg\u00edt\u0151 programokban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9nek t\u00e1mogat\u00e1sa”c\u00edm\u0171\u00a0p\u00e1ly\u00e1zati ki\u00edr\u00e1sra beny\u00fajtott,\u00a0Csillagt\u00fck\u00f6r\u00a0c\u00edm\u0171 p\u00e1ly\u00e1zatunkkal. K\u00f6sz\u00f6n\u00f6m koll\u00e9g\u00e1imnak, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen K\u00f3ti Gy\u00f6ngyinek \u00e9s Seben Vic\u00e1nak a sok-sok ezzel kapcsolatos munk\u00e1j\u00e1t! Hajr\u00e1-hajr\u00e1, most m\u00e1r csak meg kell val\u00f3s\u00edtani, amit eltervezt\u00fcnk! Jenei Andrea, int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151 … Olvass tov\u00e1bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_sitemap_exclude":false,"_sitemap_priority":"","_sitemap_frequency":"","footnotes":""},"class_list":["post-2077","page","type-page","status-publish"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jegymiai.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2077","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jegymiai.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/jegymiai.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jegymiai.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jegymiai.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2077"}],"version-history":[{"count":41,"href":"https:\/\/jegymiai.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2077\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6800,"href":"https:\/\/jegymiai.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2077\/revisions\/6800"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jegymiai.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2077"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}